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正文內(nèi)容

番茄工作法圖解學(xué)習(xí)心得-wenkub

2024-09-28 15 本頁(yè)面
 

【正文】 什么意思呢。 工作記憶的概念,這是我第一次聽(tīng)到的名詞,工作記憶就是短時(shí)記憶,如何有效的將短時(shí)記憶保存為長(zhǎng)時(shí)記憶非常關(guān)鍵,工作記憶的特點(diǎn)就是容量有限,比如不能分心做兩件事情,不能頻繁切換環(huán)境,否則你的工作記憶效果就會(huì)很差,這個(gè)機(jī)制其實(shí)很重要,以后你一邊學(xué)習(xí)、一邊聽(tīng)歌的時(shí)候,想一想這樣會(huì)降低工作記憶,就有可能杜絕這種行為了,這才是真正的對(duì)癥下藥。 左腦和右腦的觀點(diǎn)也很有趣,首先要分辨你是左腦更強(qiáng)大還是右腦更強(qiáng)大,對(duì)于計(jì)算機(jī)工作者可能精于計(jì)算、邏輯處理,左腦功能更強(qiáng)大,不管是學(xué)習(xí)還是生活,應(yīng)該訓(xùn)練下自己的右腦,比如多利用自己的直覺(jué),天馬行空的幻想一下,讓左右腦協(xié)同工作,可能會(huì)讓你的學(xué)習(xí)和工作更有效果。 背景 建議讀者先閱讀本書(shū)的第二章(背景),可能很多時(shí)間管理書(shū)一上來(lái)就告訴你各種工具,其實(shí)我們應(yīng)該思考下,為什么時(shí)間管理如此之難,其背后都是有自身規(guī)律的,了解這些規(guī)律和背景非常重要,就像我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)一樣,學(xué)會(huì)使用可能很簡(jiǎn)單,但是其背后的本質(zhì)才是最重要的。時(shí)間管理的書(shū)我一共讀過(guò)兩本,另外一本就是《時(shí)間管理:如何充分利用你的24小時(shí)》,這兩本書(shū)非常薄,而且圖文并茂,非常適合我。個(gè)人覺(jué)得時(shí)間管理的書(shū)應(yīng)該是差不多的,無(wú)需看過(guò)多的書(shū),把看過(guò)的書(shū)做到融會(huì)貫通才是最重要的。 其中有一些背景我覺(jué)得非常棒,舉幾個(gè)比較有用的例子。 關(guān)于多動(dòng)的解釋,讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí),多動(dòng)(無(wú)法在一項(xiàng)單一活動(dòng)全神貫注較長(zhǎng)時(shí)間)產(chǎn)生的原因其實(shí)已經(jīng)無(wú)法改變了,我們要做的就是為此做些什么。 對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更重要的其實(shí)是長(zhǎng)期記憶,比如我在學(xué)習(xí)一個(gè)概念的時(shí)候,當(dāng)時(shí)覺(jué)得完全掌握了,可是過(guò)了一段時(shí)間就全部忘記了,原因何在。就是不能自嗨,應(yīng)該有一段時(shí)間去審視自己,審視做的事情是否符合自己的長(zhǎng)期目標(biāo),萬(wàn)不可跑偏道。拖延其實(shí)是給自己的獎(jiǎng)勵(lì),會(huì)暫時(shí)緩解你的壓力(也可能會(huì)讓你很難受,因?yàn)槟阋徽於紩?huì)想著它),解決拖延非常簡(jiǎn)單,就是快速開(kāi)始,可惜很多人都做不到,一直忙于尋找各類時(shí)間管理工具,解決來(lái)自內(nèi)心的拖延,治病先治心。 為什么要用番茄工作法 接下去應(yīng)該閱讀本書(shū)的第一章,首先簡(jiǎn)單告訴你什么是番茄工作法,說(shuō)起來(lái)要想做到也很簡(jiǎn)單,就是按下一個(gè)25分鐘的番茄鐘,然后專注工作,番茄鐘響起后就休息一會(huì),然后再開(kāi)啟下一個(gè)番茄鐘(當(dāng)然還有其他的一些要求)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些問(wèn)題可以說(shuō)是各個(gè)擊中,下面列舉幾個(gè)。由兩部分原因造成,第一可能就是拖延,不愿意做困難的事情;第二就是計(jì)劃性沒(méi)做好,不知道那些事情是最重要的。通過(guò)這三個(gè)步驟,了解自己的工作習(xí)慣,從而為明天做針對(duì)性的調(diào)整。 還有其他的一些問(wèn)題,比如只顧低頭干活、忘了抬頭看路(加強(qiáng)全局觀);把預(yù)估當(dāng)承諾(產(chǎn)生焦慮的根本原因);流程管理,紙上談兵(應(yīng)該加強(qiáng)跟蹤);牽著不走、打著倒退(自我選擇);完美主義,礙手礙腳(杜絕拖延);前怕狼,后怕虎,害怕失敗和批評(píng)(有方法可以、享受過(guò)程);沒(méi)想到一件事情要這么久(定量預(yù)估);沒(méi)想到一件事情越做越復(fù)雜(定性預(yù)估,比如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的時(shí)候,會(huì)涉及到另外一個(gè)未知的知識(shí),如果這個(gè)知識(shí)不影響本次學(xué)習(xí),那么暫時(shí)可以放一放,專注于本次工作)。 方法 本書(shū)的第三部分就是方法,告訴你完整的番茄工作法的流程,這是本書(shū)的核心,其中也進(jìn)行了一些心理分析,解釋了為什么要這么干.番茄工作法分為五個(gè)階段:計(jì)劃、跟蹤、記錄、處理、可視化。問(wèn)問(wèn)自己,
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