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正文內(nèi)容

20xx屆高三語文20xx年1月聯(lián)考試題新人教版第130套-wenkub

2022-12-09 18:53:58 本頁面
 

【正文】 的政 治傾向的特點(diǎn),所以當(dāng)孔子寫好了《春秋》這本書之后,一些亂臣賊子都非??謶趾ε?。 1.結(jié)合文本,下列表述 不符合 . . . 原文意思的一項(xiàng)是 ( 3分) A. 歷史對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用,它是一 個(gè)巨大而龐雜的礦藏,它為民族、國(guó)家還是個(gè)人提供了自我認(rèn)識(shí)的參照坐標(biāo)。沒有完全脫離宏觀歷史的具體人生,正如沒有完全脫離具體人生的宏觀歷史;但是,文學(xué)主要承擔(dān)這個(gè)命題的上半部分:歷史如何造就各種不同的人生,同時(shí),每一個(gè)體如何在自己的位置上理解和承受來自歷史的壓力。相反,“歷史”始終是文學(xué)圍繞的一個(gè)中心詞。一首小令或者一篇美文僅僅抒寫了些許人生感慨;即使像《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這種鴻篇巨制,人們讀到的仍然是一個(gè)個(gè)人物的曲折命運(yùn),而不是包羅萬象的歷史全景。因此,歷史學(xué)熱衷于注視各種宏大的巨型景觀,國(guó)家獨(dú)立,民族解放,政治風(fēng)云,外交形勢(shì) ,社會(huì)制度,革命運(yùn)動(dòng),諸如此類的顯眼事件往往是歷史學(xué)的注視焦點(diǎn)。歷史學(xué)與文學(xué)的分道揚(yáng)鑣意味著另一個(gè)文化階段的開始。因此,如何享用歷史資源時(shí)常成為一個(gè)重要的文化命 題。 安慶一中、安師大附中高三 2021 年 1 月聯(lián)考 語文試題 第 I卷(閱讀題 共 66分) 一、 ( 10分) 文學(xué)與史識(shí) 如何享用歷史資源 南 帆 所有過往的事件都可以通俗地稱之為歷史,歷史是一個(gè)巨大而龐雜的礦藏。 歷史學(xué)是一種處理問題的方式,文學(xué)是另一種 。顯而易見,歷史學(xué)更多地負(fù)有特殊的責(zé)任。多數(shù)時(shí)候,帝王將相理所當(dāng)然地充當(dāng)了歷史著作的主要人物。為了強(qiáng)烈的戲劇效果,為了逼真的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,文學(xué)甚至享有一個(gè)特權(quán) :虛構(gòu)。這不僅表現(xiàn)于一批以歷史故事為主軸的“演義”小說,不僅表現(xiàn)于迄今盛行的歷史小說或者歷史戲劇,更為重要的是,“歷史”的理解、再現(xiàn)時(shí)常成為鑒別文學(xué)價(jià)值的內(nèi)在尺度。 文學(xué)興趣 不衰的探索表明,歷史從未關(guān)閉。 B. 歷史從未關(guān)閉,對(duì)歷史即使是“大話”“戲說”式解構(gòu),也是有理由期待自己的發(fā)現(xiàn)的,這是文學(xué)興趣不衰探索得出的結(jié)論。 B.有些鴻篇巨制,像《紅樓夢(mèng)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等,我們讀到的不僅僅是一個(gè)個(gè)人物的曲折命運(yùn),還有包羅萬象的歷史全景。( 4分) 答: 二、( 32分) 閱讀下面的文言文,完成 47小題。孟母曰:“此非吾所以居處子也。”復(fù)徙舍學(xué)宮之傍。及孟子長(zhǎng),學(xué)六藝,卒成大儒之名?!泵夏敢缘稊嗥淇棥:我援愑诳椏?jī)而食,中道廢而不為,寧能 衣 . 其夫子,而長(zhǎng) 不乏糧食哉!女則廢其所食,男則墮于修德,不為竊盜,則為虜役矣。 孟子既娶,將入私室,其婦袒而在內(nèi),孟子不悅,遂去不入。于是孟母召孟子而謂之曰:“夫禮,將入門,問孰存,所以致敬也;將上堂,聲必?fù)P,所以戒人也;將入戶,視必下,恐見人過也。列女傳》 ) 4. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋, 不正確 . . . 的一項(xiàng)是( 3分) A. 乃 去 . 舍市傍 去:離開。 5. 下列句子編為四組,全都表現(xiàn)孟母“善教”的 一組是( 3分) ①徙舍學(xué)宮之傍 ②孟母以刀斷其織 ③孟子懼,旦夕勤學(xué)不息 ④婦辭孟母而求去 ⑤孟子謝,遂留其婦 ⑥其嬉戲?yàn)橘Z人炫賣之事 A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②⑤⑥ 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( 3分) A.孟母兩次遷徙自己的住處,主要是為了給兒子尋找一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境。 7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。( 4分) 答: 。 ( 5) ________________ ,( 6) ________________ 。勸學(xué)》) ( 3)是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢 , ,俯察品類之盛。京口北固亭懷古》) 三、( 24分) 閱讀下面的文字,完成 1114題?;蛘哒f我家離地壇很近。 它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。那時(shí),太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。正如我在一篇小說中所說的:“在人口密聚的城市里,有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處,像是上帝的苦心安排?!薄皥@子無人看管,上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過,園子里活躍一陣,過后便沉寂下來?!边@都是真實(shí)的記錄, 園子荒蕪但并不衰敗 。記不清都是在它的哪些角落里了,我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的,不是能夠一次性解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。味道是最說不清楚的。 (節(jié)選自史鐵生《我與地壇》 ) ,作者史鐵生自從無意中進(jìn)了地壇之后,為什么“就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開過它”?( 6分) 答: “園子荒蕪但并不衰敗”,其主要表現(xiàn)在哪些地方 ?請(qǐng)你用自己的語言加以概括。 答:
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