7幼兒能力培養(yǎng)交流材料-wenkub
2024-09-26 20 本頁面
【正文】 據(jù)我觀察有個小小的特點，那就是，假如父母親是較為內(nèi)向且不善言辭的，其小孩也明顯的內(nèi)向，害怕見生人，不愿意與陌生人交流等。大凡談笑風(fēng)生，講話滔滔不盡的人，多半為外向型性格的人?？梢姡涣饔卸嗝粗匾?，在還未有語言能力的時候就如此，更何況等我們走進(jìn)社會呢！如今，多數(shù)的家庭都只有一個小孩，加之鄰里關(guān)系的淡漠，這就使得孩子在課余的時間多數(shù)只能與那些沒有生命的玩具作伴。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展確當(dāng)今社會，生存與挑戰(zhàn)并存，機(jī)遇與失敗并存。如何讓我們的下一代在這個競爭激烈的社會立足，處于不敗之地，或者用一句流行語說“不要讓孩子輸在起跑線上”，良好的交流溝通是個關(guān)鍵。久而久之，有些孩子就變得不愛說話，不愛接觸外面的世界，在面對一個陌生的環(huán)境時顯得無所適從，甚至產(chǎn)生恐懼心理，這讓我們做父母的就為之心急不已。另外，俗話說“性格決定命運”。所以，首先我會讓自己成為孩子的一面鏡子，或者說成為孩子的一個榜樣。但是假如能能在孩童時代就培養(yǎng)出良好的性格，就會在成人時代少了這些由于內(nèi)向性格帶來的遺憾。從不敢參與學(xué)校的公共活動，如演講比賽，班干部競選等。由于自身的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了內(nèi)向性格給個人帶來的諸多不利。同時還讓其適時地參與到我與朋友的交流中。我會在孩子表現(xiàn)很好的時候肯定地告訴他“兒子，你真棒！”“兒子，你真不錯！”“兒子，你真勇敢！”表揚認(rèn)可的話誰都愿意聽。我知道朋友的意思，肯定是說哪有畫的這么不像的。經(jīng)過這次，孩子對畫畫的愛好特濃，經(jīng)常自己拿起紙和筆畫一些自己喜歡的東西，有些是現(xiàn)實中看到的，有些則是自己想象的。看完了以后我就會在他興奮的時候叫他講給我們聽。有了交流的欲看，也有了交流的信心，但是交流的內(nèi)容來源于哪里？“知識”就是孩子做炊的“米”。這就需要我們平日里在家不斷地給孩子灌輸知識。慢慢的，兒子就能熟練地指出XX省、新疆、西躲、黑龍江、遼寧、吉林等很多省市的位置。由于朋友的小孩也在學(xué)圍棋，于是一下子兩個人就有種相見恨晚的感覺，第一次見面就玩得很熟。而且孩子當(dāng)場表示，下次還要往朋友家和朋
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