20xx春青島版數(shù)學二下第一單元野營有余數(shù)的除法word教案2-wenkub
2022-12-09 12:39:02 本頁面
【正文】 ）檢驗。 PPT演示： ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○ ②列式計算，解決問題。 師再質(zhì)疑：那把多出的 2人去掉，不讓他們坐船，行嗎？ 生：不行。 師：從圖中我們知道，當每條船坐最多的 4人時，需要 5條船，那剩下的 2人怎么辦呢？（板書：怎樣解答？） 生自由發(fā)言。）因此，為了得到唯一的的結(jié)果，題目里同時出現(xiàn) “最多 ”和 “至少 ”。 師：既然每條船坐的人越多，那每條船能坐 5人嗎？（不能，不符合題意） 師：還有可能第 1條船坐 1人，第 2條船坐 2人，每條船坐的人數(shù)不同，需要的船數(shù)無法確定，我們不考慮。（課件出示） 師：那這幾種結(jié)果是我們想要的最少的結(jié)果嗎？（不是）為什么？(還不是最少的 ) 生：最多坐 4人，還可以每條船坐 4人。 師：（課件出示）如果每條船坐 1人，需要 22條船。 （ 2）理解關(guān)鍵詞 “最多 ”和 “至少 ”的含義及關(guān)系。 教學難點： 在具體情境中辨析 “進一 ”還是 “去尾 ”。 經(jīng)歷用余數(shù)除法的知識解決實際問題的過程，進一步加深學生對有余數(shù)除法的理解。提高學生運用數(shù)學知識的能力，綜合與應用知識分析并解決實際問題。 教學過程： 【導入】一、創(chuàng)設情境，談話引入 師：周末，小明他們 22人去公園玩，租船時遇到了問題，請同學們幫忙解決。 ①師：你怎么理解 “最多坐 4人 ”？ 生：每條船最多坐 4 人就是可以坐 1 人、 2人、 3人、 4人，不超過 4人（少于或等于 4人）。每條船坐2人，需要 11條船。 師：每條船坐 4人，結(jié)果怎樣，請同學們在練習紙上試著圈一圈，圈完后和你的同桌說一說。 師總結(jié)：通過比較知道，每條船坐最多的 4人時需要的船數(shù)就最少，是我們 想要的唯一結(jié)果。 ③師：看來抓住題目中的關(guān)鍵詞來理解題意，
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