20xx粵教版語文選修第4課狂人日記練習(xí)題-wenkub
2022-12-09 02:22:25 本頁面
【正文】 子都不放過，未來一點希望都沒有了。 但是小孩子呢？那時候，他們還沒有出世，何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。我想我同小孩子有什么仇，他也這樣。一路上的人，都是如此。相反，《湯誓》說：‘你這太陽啊，什么時候毀滅呢？我寧肯與你一起毀滅！’老百姓恨不得與你同歸于盡，即使你有高臺深池、珍禽異獸，難道能獨自享受快樂嗎？” 閱讀下面兩段文字，完成 1～ 5題。母鹿肥大毛色潤，白鳥潔凈羽毛豐 。梁惠王站在池塘邊上，一面顧盼著鴻雁麋鹿，等飛禽走獸，一面說：“賢人也以此為樂嗎？” 孟子回答說：“正因為是賢人才能夠以此為樂，不賢的人就算有這些東西，也不能夠快樂的。 ?時日害喪：這太陽什么時候毀滅呢？時，這；日，太陽；害，何，何時；喪，毀滅。 ?靈沼：池名。⑧幽鹿：母鹿；攸：同“所”。 ④不日：不幾天。大雅王在靈沼 ?，於軔 ?魚躍。庶民攻 ③ 之，不日 ④ 成之。 4 《狂人日記》：現(xiàn)代白話短篇小說開山作 梁惠王章句上 原文：孟子見梁惠王。經(jīng)史勿亟 ⑤ ，庶民子來 ⑥ 。’文王以民力為臺為沼，而民歡樂之，謂其臺曰：‘靈臺’，謂其沼曰‘靈沼’，樂其有麋鹿魚鱉。靈臺》，全詩共四章，文中引的是前兩章。⑤亟：急。⑨濯 (zhu243。 ?於 (wū)：贊嘆詞；軔 (r226。 ?予及女：我和你。《詩經(jīng)》說：‘開始規(guī)劃造靈臺，仔細(xì)營造巧安排。國王游覽到靈沼，滿池魚兒歡跳躍。 (一 ) 今天全沒月光，我知道不妙。其中最兇的一個人，張著嘴，對我笑了一笑；我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了。忍不住大聲說，“你告訴我！”他們可就跑了。這真教我怕，教我納罕而且傷心。 (二 ) 五 這幾天是退一步想：假使那老頭子不是劊子手扮的，真是醫(yī)生，也仍然是吃人的人。前天狼子村佃戶來說吃心肝的事，他也毫不奇怪，不住的點頭。 六 黑漆漆的，不知是日是夜。試看前幾天街上男女的樣子，和這幾天我大哥的作為，便足可悟出八九分了。證明了 “ 一部中華民族的文明史就是吃人的歷史 ” 的觀點。 ________________________________________________________________________ 答案： 家族制度和禮教與 “ 吃人 ” 現(xiàn)象之間存在內(nèi)在聯(lián)系，家族制度和禮教的基本特征就是將人分為尊卑不同的等級：君尊臣卑、官尊民卑、父尊子卑、男尊女卑、主尊奴卑、 “ 好人 ” 尊 “ 惡人 ”“ 犯人 ” 卑等。n/yǎn， pānɡ/p225。n， p249。nɡ/chuānɡ， z224。 p237。 C．在樓市處于非理性狀態(tài)的今天，鼓勵盤活存量，或許能夠為市場提供源頭活水，扼住 信馬由韁 ． ． ． ． 般飛漲的樓價。這里應(yīng)用“及” ， 用以連接并列的名詞或名詞性詞組。指 無目的地閑逛或隨意行動?？芍笅D女姿色美麗誘人 ， 也可形容自然景色優(yōu)美秀麗。 C．截至去年底， 中國鐵路運營里程已突破 10萬公里，其中高鐵運營里程 1萬公里、在建規(guī)模 ，這使我國成為世界上高鐵運營里程最長、在建規(guī)模最大的國家。 ②破解城市發(fā)展中新與舊的難題，關(guān)鍵是需要更多的因地制宜，需要對文化的真心熱愛。 ⑥但同時也應(yīng)該承認(rèn)，在不破壞文物的前提下進行一些重建、仿建未必是壞事。第二層次承認(rèn)重建的合理性 ，所以接 ⑥ ， ②是 解決問題，談如何進行重建。歸雁橫秋 ， 倦客思家。 注： ①九 日： 農(nóng)歷九月初九 ， 重陽節(jié)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結(jié)合全曲，簡要分析“翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶”的作用。 (2)①“翠袖殷 勤，金杯錯落，玉手琵琶”寫的是繁華熱鬧的生活場景。威廉斯 即使在這么明顯的麻煩中 ， 讓警察抓住他的手腕 ， 強尼的眼神依舊是一副不在乎的樣子。但，是我叫他去拿的。 “但是，我不想提出任何控告。但我們現(xiàn)在討論的并不是佛森，對嗎？” 警察不想再做任何爭辯，轉(zhuǎn)過身子走出店門?？ㄋ钩壬嗥鹦瑤В阉鼕A在手指中間，像夾鉛筆那樣。 “別忘了！我是一個鎖匠。他說你以前曾是保險箱大盜 —— 最偉大的保險箱大盜！” “以前的兄弟是這么稱呼我的?！? “厲害？那種偷銀行的小把戲也算本事？”卡斯楚的口氣變得粗暴了 ，“我不再給你建議了，讓我給你看一樣?xùn)|西吧！”他從柜子底下搜出一本泛黃的報紙剪貼簿，他把它攤開在小孩面前。我已經(jīng)把它們寫在回憶錄里 ，”卡斯楚繼續(xù)說，“我把那本活頁筆記簿放在房間的一個上了鎖的抽屜里。也許我忘了告訴
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