小壁虎借尾巴儲(chǔ)昭生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Xiǎobìhǔjièwěibɑ小壁虎借尾巴授課者：儲(chǔ)昭生潛山縣特殊教育學(xué)校二零一零年八月（bì）（yán）（wò）

2025-08-01 17:36

小壁虎借尾巴新課標(biāo)人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版第二冊(cè)第17課制作:貴港市港北區(qū)西江中心小學(xué)陳衛(wèi)芳壁虎bìhǔ借難jiènán小壁虎為什么要借尾巴？小壁虎的尾巴()了,多()哪！難看斷小壁虎都向誰(shuí)去借尾巴？小壁虎都向誰(shuí)去借尾巴？小壁虎都向誰(shuí)去借尾巴

2024-12-11 15:28

小壁虎借尾巴說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材１、教材分析： 《小壁虎借尾巴》是冀教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文借助形象化擬人的手法，通過(guò)小壁...

2025-09-26 15:09

小壁虎借尾巴反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過(guò)，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點(diǎn)和小魚(yú)、老牛、燕子尾巴...

2025-09-24 14:26

小壁虎借尾巴教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題21.《小壁虎借尾巴》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀）知識(shí)與技能，認(rèn)識(shí)本課生字及詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)“河”字。，了解小壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)及小魚(yú)、老牛、燕子尾巴的用途。、小魚(yú)、老牛、燕子的不同心情，能根據(jù)自己的體會(huì)，正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法、老牛、燕子尾巴不同用途的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用“因?yàn)椤?/span>

2025-05-12 01:34

小壁虎借尾巴說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 　　小壁虎借尾巴說(shuō)課稿1《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話，他處于人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第四單元，本單元教材以夏天為專題組織材料，內(nèi)容豐富，既有寫(xiě)夏天美景的，又有寫(xiě)夏天情趣的。...

2025-11-28 03:33

幼兒中班語(yǔ)言小壁虎借尾巴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚(yú)姐姐,您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴拔水呢?！?大樹(shù)上)“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？

2024-12-13 12:14

語(yǔ)言小壁虎借尾巴說(shuō)課稿3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)言小壁虎借尾巴說(shuō)課稿3篇 　　語(yǔ)言小壁虎借尾巴說(shuō)課稿篇1　　一、說(shuō)教材 　　1．教材分析 　　《小壁虎借尾巴》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第七組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文...

2025-11-25 23:01

魯教版小壁虎借尾巴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我會(huì)認(rèn)壁虎借尾巴蚊子一條蛇逃走難看姐姐新尾巴小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚(yú)姐姐,您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴拔水呢。”(大樹(shù)上)“牛

2025-01-07 22:19

人教版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課小壁虎借尾巴教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課《小壁虎借尾巴》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 １、會(huì)認(rèn)“壁、虎”等９個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“河、姐”等６個(gè)字。２、有表情地朗讀課文，讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。３、初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用。...

2025-09-23 12:36

kqtaaa一年級(jí)語(yǔ)文小壁虎借尾巴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張燕青先-然后-最后-;哈利魔法科學(xué)；為君失時(shí)，賊弟佞臣將作亂矣。后八日大雨雪，陰見(jiàn)間隙而勝陽(yáng)，篡殺之禍將成也。公不寤，后二年而殺。昭帝始元元年七月，大水雨，自七月至十月。成帝建始三年秋，大雨三十馀日。四年九月，大雨十馀日?！蹲笫蟼鳌讽辏瑫x獻(xiàn)公使太子申生帥師，公衣之偏衣，佩之金玦。狐突嘆曰“時(shí)，事之征也。衣，身之章也。佩，衷之旗

2025-08-16 00:36

20xx人教版語(yǔ)文五下草船借箭課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】是“借”字先寫(xiě)了草船借箭的原因；接著寫(xiě)了諸葛亮借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫(xiě)了草船借箭的經(jīng)過(guò)；最后寫(xiě)了事情的結(jié)果—箭如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆弗如。下面，先讓我們來(lái)了解一下我們將通過(guò)本次教學(xué)學(xué)到什么知識(shí)。1、學(xué)習(xí)本課“妒、督、魯”等１０個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)妒、忌、曹、督等14生字，會(huì)寫(xiě)商議、推卻、探聽(tīng)等詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)在句子中的意思。

2025-11-20 22:46

20xx人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文21小壁虎借尾巴word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21小壁虎借尾巴教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明經(jīng)過(guò)前面課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些讀文的方法。因此，本課教學(xué)主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：、看實(shí)物、朗讀、做動(dòng)作、結(jié)合上下文、聯(lián)系生活實(shí)際等方法了解課文中重點(diǎn)詞句的意思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“讀”為主線，讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。針對(duì)本文對(duì)話多﹑感情色彩濃的特點(diǎn)，加

2025-11-19 20:25

小壁虎借尾巴教案反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴教案反思 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)寫(xiě)“借”字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，讀好問(wèn)句與對(duì)話。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。 教學(xué)...

2025-09-26 21:02

小壁虎借尾巴優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴優(yōu)秀教案 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 西關(guān)小學(xué)孫秀敏 教材分析：： 小壁虎的尾巴斷了，是被蛇咬住以后為了逃命掙斷的。沒(méi)有尾巴多難看呀，可是，小魚(yú)姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨都不能把尾...

2025-09-27 00:47

20xx人教版語(yǔ)文一下小壁虎借尾巴課件3-閱讀頁(yè)

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