小壁虎借尾巴反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點和小魚、老牛、燕子尾巴...

2025-09-24 14:26

小壁虎借尾巴教案-資料下載頁

【摘要】課題21.《小壁虎借尾巴》總課時使用時間一、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀）知識與技能，認(rèn)識本課生字及詞語，會寫“河”字。，了解小壁虎尾巴可以再生的特點及小魚、老牛、燕子尾巴的用途。、小魚、老牛、燕子的不同心情，能根據(jù)自己的體會，正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法、老牛、燕子尾巴不同用途的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用“因為……所

2025-05-12 01:34

小壁虎借尾巴說課稿-資料下載頁

【摘要】小壁虎借尾巴說課稿 　　小壁虎借尾巴說課稿1《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話，他處于人教版小學(xué)語文一年級下冊第四單元，本單元教材以夏天為專題組織材料，內(nèi)容豐富，既有寫夏天美景的，又有寫夏天情趣的。...

2024-12-07 03:33

幼兒中班語言小壁虎借尾巴-資料下載頁

【摘要】小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴拔水呢?！?大樹上)“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？

2024-12-13 12:14

語言小壁虎借尾巴說課稿3篇-資料下載頁

【摘要】語言小壁虎借尾巴說課稿3篇 　　語言小壁虎借尾巴說課稿篇1　　一、說教材 　　1．教材分析 　　《小壁虎借尾巴》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第二冊第七組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文...

2024-12-04 23:01

魯教版小壁虎借尾巴-資料下載頁

【摘要】我會認(rèn)壁虎借尾巴蚊子一條蛇逃走難看姐姐新尾巴小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴拔水呢?！?大樹上)“牛

2025-01-07 22:19

人教版小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課小壁虎借尾巴教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課《小壁虎借尾巴》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 １、會認(rèn)“壁、虎”等９個生字。會寫“河、姐”等６個字。２、有表情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。３、初步了解一些動物尾巴的作用。...

2025-09-23 12:36

kqtaaa一年級語文小壁虎借尾巴-資料下載頁

【摘要】張燕青先-然后-最后-;哈利魔法科學(xué)；為君失時，賊弟佞臣將作亂矣。后八日大雨雪，陰見間隙而勝陽，篡殺之禍將成也。公不寤，后二年而殺。昭帝始元元年七月，大水雨，自七月至十月。成帝建始三年秋，大雨三十馀日。四年九月，大雨十馀日?！蹲笫蟼鳌讽?，晉獻公使太子申生帥師，公衣之偏衣，佩之金玦。狐突嘆曰“時，事之征也。衣，身之章也。佩，衷之旗

2025-08-16 00:36

20xx人教版語文五下草船借箭課件3-資料下載頁

【摘要】是“借”字先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮借箭的準(zhǔn)備；然后重點寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結(jié)果—箭如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆弗如。下面，先讓我們來了解一下我們將通過本次教學(xué)學(xué)到什么知識。1、學(xué)習(xí)本課“妒、督、魯”等１０個生字，會寫妒、忌、曹、督等14生字，會寫商議、推卻、探聽等詞語，理解詞語在句子中的意思。

2024-11-29 22:46

20xx人教版語文一年級下冊課文21小壁虎借尾巴word教案-資料下載頁

【摘要】21小壁虎借尾巴教案設(shè)計設(shè)計說明經(jīng)過前面課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些讀文的方法。因此，本課教學(xué)主要體現(xiàn)在以下兩點：、看實物、朗讀、做動作、結(jié)合上下文、聯(lián)系生活實際等方法了解課文中重點詞句的意思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“讀”為主線，讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感。針對本文對話多﹑感情色彩濃的特點，加

2024-11-28 20:25

小壁虎借尾巴教案反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：小壁虎借尾巴教案反思 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo)： 1、會寫“借”字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出不同的語氣語調(diào)，讀好問句與對話。 3、初步了解一些動物尾巴的特點。 教學(xué)...

2025-09-26 21:02

小壁虎借尾巴優(yōu)秀教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小壁虎借尾巴優(yōu)秀教案 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計 西關(guān)小學(xué)孫秀敏 教材分析：： 小壁虎的尾巴斷了，是被蛇咬住以后為了逃命掙斷的。沒有尾巴多難看呀，可是，小魚姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨都不能把尾...

2025-09-27 00:47

小壁虎借尾巴教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：小壁虎借尾巴教學(xué)反思 小壁虎借尾巴教學(xué)反思 篇一：小壁虎借尾巴教學(xué)反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可...

2025-09-26 21:01

17小壁虎借尾巴(2)-資料下載頁

【摘要】慶云縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課時學(xué)案課題授課人班級課型新授主備人學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1，理解課文內(nèi)容,了解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點學(xué)習(xí)關(guān)鍵正確、流利、有感情朗讀課文自主學(xué)習(xí)內(nèi)容反思或個案補充一、揭示課題，復(fù)習(xí)舊知?！　?．板書課題，圍繞“借”提出問題：　　為什么要借

2025-08-04 07:49

小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計 　　小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、了解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點，及小魚、燕子、老牛等尾巴的特點。 　　2、在語感訓(xùn)練和表演中深入理解課文內(nèi)容。 　　...

2024-12-04 04:57

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