低碳交通主題班會教案模板5篇-wenkub
2024-09-25 13 本頁面
【正文】 ，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”(3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情。游戲：開心包與生氣包?？弈?、笑臉娃娃各一張。學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。下面是小編為大家整理的低碳交通主題班會教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。低碳交通主題班會教案精選篇1活動目標：大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒舆^程：歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情?！?4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力?；顒舆^程：欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋。今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。活動評價：請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……)教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?(有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……)教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?(在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的
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