【正文】 出示“保護河水人人有責(zé)，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，課程結(jié)束。干凈衛(wèi)生，天然滋潤；，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑；，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味；，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；，減少使用一次性杯子；、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；，避免浪費用電；、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時可用 股份的 蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。情景劇表演：我們的一天。電話機(玩具)、錄音機“保護河水，此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊?；顒友由欤河懻撛鯓訍圩o鞋子?低碳交通主題班會教案精選篇3活動目標：嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。老師、幼兒圍坐成一個圓。哭臉、笑臉娃娃各一張。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力?；顒釉u價：請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。對幼兒進行助人為樂的思想教育。（2）采訪：通過看資料結(jié)合你們自己收集的有關(guān)資料談?wù)勀銓Φ吞忌钣辛四切┝私猓浚?）知識競答活動。（3）主持人小結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生能夠在日常生活當中從小事做起，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣：倡導(dǎo)低碳，呵護地球。教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里?這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎?設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢?幼兒自由討論后個別介紹。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?