低碳交通主題班會教案模板5篇(更新版)
【正文】 搬家的原因，樹立保護水質等環(huán)境意識?；顒訙蕚洌簨寢尩恼掌舾?，發(fā)型圖4張白紙、黑筆、蠟筆人手一份活動過程：一、談話活動教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?(頭發(fā)是直直的、長長的。配對游戲：(分兩組進行)(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。運用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。學習表達自己對別人的安慰、關心，感受幫助別人所帶來的快樂。(1)師生共同歌表演《表情歌》。低碳交通主題班會教案精選篇2活動目標：了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。鞋子真有趣，有大的，有小的。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?大家都為媽媽設計了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。向幼兒講清游戲規(guī)則玩法：全班分成6隊，每隊人數(shù)相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到“家”后，后一個幼兒才能“搬家”?；顒舆^程一、 班主任導入主題，明確班次班會的內容。我該怎樣做（1）主持人導入：生活，從低碳開始；低碳，從現(xiàn)在開始；生活，從點滴開始；低碳，從自身開始
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