幼兒園20xx年幼小銜接實施方案-wenkub
2024-09-24 20 本頁面
【正文】 人的東西；自覺遵守公共秩序?！ 〉谌⒓訌娂o律教育。組織幼兒參觀小學，我們教師有目的，有計劃的進行指導，引導。下面是帶來關(guān)于幼兒園2017年幼小銜接的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 幼兒園2017年幼小銜接實施方案(一) 進行有目的，有計劃的社會性適應與學習適應教育，促進幼兒在入學前具有良好的心理準備，養(yǎng)成良好的學習習慣和掌握使用工具的能力，使幼兒園教育與小學教育更好的銜接，促進幼兒和諧發(fā)展，這是研究幼小銜接的實質(zhì)所在。下面是本學年幼小銜接計劃。 第二、進入小學后，的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒入學前應具備的心理準備方面要有強烈的求知需要；能控制沖動，上課不做小動作，堅持完成規(guī)定的任務；應具有初步的抽象能力和一定的，初步具備熱愛集體等道德品質(zhì)?！ ≈v究個人衛(wèi)生 做到飯前便后洗手；會正確使用手帕；注意個人衛(wèi)生；保持環(huán)境整潔。 進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習慣的培訓 小學生課間和課余時間由自己支配，生活需要自理，這就要求他們有較強的獨立生活能力?！ ∮變簣@2017年幼小銜接實施方案(二) 為了解決幼兒園與小學的銜接問題，讓孩子從幼兒園順利過渡到小學，結(jié)合本園的實際，制定閻村鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接實施方案： 一、指導思想 以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展?！ 、嬗腥胄W的愿望
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