小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)策略-wenkub
2024-09-24 19 本頁(yè)面
【正文】 情況，多依賴教師的評(píng)價(jià)。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了期末，為此為自己在這學(xué)期作，本文是小編提供的小能力的培養(yǎng)策略，歡迎大家閱讀借鑒。學(xué)生通過教師一個(gè)個(gè)評(píng)價(jià)的范例吸取一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步掌握評(píng)價(jià)方法。剛開始學(xué)生的獨(dú)立評(píng)價(jià)是有一定難度的，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了評(píng)價(jià)的范例，并獲得了對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)之后，就能積極地把評(píng)價(jià)要素納入自評(píng)活動(dòng)中來。課余時(shí)間，我能閱讀大量有益的課外書籍。學(xué)習(xí)以外的就是友誼了。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)格式我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，因?yàn)槿瞬荒苁缆?相信我，世界上沒有十全十美的人。媽媽說：“你怎么拿菜
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