紫藤蘿瀑布教案修改稿-wenkub
2022-12-07 21:35:22 本頁面
【正文】 絲一次一次被風(fēng)吹斷，蜘蛛一次一次地拉絲重結(jié)，毫不氣餒，終于把網(wǎng)結(jié)成。 課前預(yù)習(xí) ： 學(xué)會生字詞，熟讀課文。 把握課文的行文思路，學(xué)習(xí)詠物抒情的寫法。 教學(xué)設(shè)想： 教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生抓住紫藤蘿花的特點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識作者凝視花時產(chǎn)生的感覺、引發(fā)的回憶 ，在今昔對比中認(rèn)識作者 對生活 的 思悟 與 感受，從而引發(fā)學(xué)生對生活的認(rèn)識與思考，懂得珍愛生命 、 積極生活 ，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值 ?！?攜手研修 精彩綻放 ”參評作品： 精彩教案： 紫藤蘿瀑布 《語文》人教版七年級上冊 李守忠 甘肅省天水市秦州區(qū)皂郊中學(xué) 2021 年 11 月 5 日 課文說明： 人教版《語文》七年級上冊第四單元的幾篇課文 都 是 由 作者在生活中遇到的物 或 事引發(fā) 了 作者對生活的思考，進(jìn)而認(rèn)識了生命的意義和價值，表達(dá)關(guān)愛生命、積極生活 、奮發(fā)有為 的主旨。 在品味語句中 認(rèn)識作者詠物的目的在于抒發(fā)自己的情懷， 感知體會詠物抒情的寫法，并進(jìn)行相關(guān)的寫作練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn) ： 讀感描寫 紫藤蘿花的 語句，體會作者對生活、對生命的思考和感悟 。 了解作者及寫作背景 。將軍深受激勵，后來重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中打敗了拿破侖。 今天，我們 要 學(xué)習(xí) 的詠物抒情 散文《紫藤蘿瀑布》 所寫的就是當(dāng)代女作家宗璞在看到一樹花后 ， 對生活、對生命的看法發(fā)生了改變的故事！ 那么文中所寫的是怎
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