河北省武邑中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期期末考試語文試題-wenkub
2022-12-07 19:28:31 本頁面
【正文】 們的擔(dān)心。 漢子是孩子的父親。野豬嗷嗷地叫個不停。家就在不遠的山坡下。 野豬的肚子已經(jīng)多次轟隆隆地響個不停了。孩子的牙死死地咬緊，他怕自己一泄氣，野豬趁勢占了他的便宜。孩子和野豬對視著。 身后的眼睛 曾平 那是一頭野豬。 B．歷史劇的創(chuàng)作如果違背了歷史事實，與真實的歷史記載相去甚遠，那它就要背負起“不尊重歷史”的罪名。 B．文章圍繞歷史題材文藝作品創(chuàng)作邊界的問題展開討論，要求歷史劇創(chuàng)作把握好“不虛” 與“不拘”的辯證關(guān)系。 B．從《三國演義》到一些優(yōu)秀的“三國”題材影視劇，證實了一個普遍的創(chuàng)作邏輯，即藝術(shù)想象無可非議。參照正史刻板地創(chuàng)作，只能淪為缺乏藝術(shù)趣味的枯燥?記錄?。 ⑤以歷史為題材，首先要尊重歷史，拒絕瞎編亂造。從《三國志》到《三國演義》，再從《三國演義》到一些優(yōu)秀的?三國?題材影視劇，或許正好證實了這個創(chuàng)作邏輯。 ③關(guān)于歷史題材文藝作品創(chuàng)作邊界的問題，并不是今天才有的問題。 ①電視劇《大軍師馬懿之軍師聯(lián)盟》因各種原因引發(fā)了熱烈討論。 2． 請用 2B鉛筆將選擇題的答案規(guī)范填涂于答題卡相應(yīng)位置。 3． 請用黑色簽字筆將答案工整寫在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)。有人調(diào)侃，《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》片名像網(wǎng)游，時間線混亂，司馬懿成了?妻管嚴?，和真實歷史相去甚遠。對此，郭沫若、吳晗等前輩也曾有過經(jīng)典論述。 ④再以?史家之絕唱、無韻之離騷?的《史記》為例，在《史記漢朝人吃紅薯、唐朝人啃玉米這樣的笑話，自然要盡力避免，但最要緊的是價值觀不能亂， 千百年來中華民族所共同遵循的理想信念要在對歷史的敘述中得以展現(xiàn)。與其在一些細枝末節(jié)上斤斤計較，不如探討人物的性格是否飽滿；與其糾結(jié)于正正史和野史的差別，不如關(guān)注劇情的推進是否符合邏輯。 C．作為“史家之絕唱”的《史記》，在塑造呂不韋這一人物時白璧微瑕，但這并不影響歷史記載的真實性。 C．文章第二、三段主要運用例證法和引證法論述觀點，第四段則運用了類比法進行論證剛述歷史劇創(chuàng)作的原則。 C．只有大事不虛、小事不拘，做到“實事求似”，創(chuàng)造性地運用史實，歷史劇才能抵達“詩比歷史更真實”。皎潔的月光灑在波瀾起伏的苞谷林上，也灑在對熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野豬身上。孩子的身后是一個臨時搭建的窩棚，那是前幾天他的父親忙碌了一個下午的結(jié)果。他是向父親保證了的，他說他會比父親看護得更好。野豬眼露兇光，齜開滿嘴獠牙，它向前一連邁出了三大步。但孩子沒有，孩子握著木棒，勇敢地向野豬沖上去，盡管只有一小步。野豬的頭猛地一縮，準備拼著全身的力氣和重量沖向孩子。攔住孩子父親的是孩子的母親 。他們已經(jīng)躲在窩棚的角落里有些時候了。野豬恨不得吞了孩子。月光照在孩子的臉上，青幽幽的。他們都在積蓄力量。父親激動地說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬！父親的臉上全是得意。 孩子繼續(xù)不依不饒，哭著說，你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i？母親一本正經(jīng)地說，我們幫了你啊！我和你父親用眼睛在幫你！ 孩子似懂非懂。 B．“孩子把手中的木棒攥得水淋淋的”，“孩子的牙死死地 咬緊”，運用了細節(jié)描寫，既表現(xiàn)了孩子惶恐害怕的心理，也表現(xiàn)了他為了與父親的一言之諾，而敢與野豬相對崎的精神。（ 5分） 6．你認為這篇小說的主人公是“孩子”還是“孩子的父母”？請結(jié)合文本 ，談?wù)勀愕目捶?。這充分表明，中國推進生態(tài)文明建設(shè)的努力和成效得到國際社會高度認可。 （摘編自 20171207新華網(wǎng)） 材料二： 為了防止火災(zāi)，及時預(yù)警，劉軍、齊淑艷夫婦駐守山上的望火樓 11 年，全年 365天，沒有一天休息日。這看似一份簡單的工作，背后卻滿是艱苦、寂寞和枯燥。一天， 96次瞭望，一年，28000多次。白色的是草，黑色的是樹。 2．顯著的社會效益。 4．強大的精神力量。 2021 年，芝加哥大規(guī)模推行的通過?屋頂綠化?儲存太陽能和過濾雨水以節(jié)省能源的舉措取得很大成效，每年為芝加哥市政府節(jié)約 1 億美元的能源開支。 （央視網(wǎng)旅游頻道《讓身心自由呼吸，全球最干凈整潔的 10 大城市》） 注：塞罕壩林場地處河北最北部，平均海拔 1500米，這里氣候條件惡劣，年均積雪長達7個月，最低氣可至零下 43． 3℃。 B．保護生態(tài)環(huán)境，需要千千萬萬普通勞動者，在自己的崗位上將簡單的工作重復(fù)到極致。 8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（ 5分） A．塞罕壩林場的成功，是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式、價值觀念、科技創(chuàng)新等多方向的革命性變革。 E．塞罕壩和芝加哥的做法都體現(xiàn)出尊重科學(xué)、順應(yīng)自然規(guī)律的特點，是人類對自然的尊重，對科技探索的結(jié)果。穎達八歲就學(xué)，日誦千余言。隋大業(yè)初，舉明經(jīng)高第，授河內(nèi)郡博士?！沃^也？?穎達對曰：?圣人設(shè)教，欲人謙光。非唯匹庶，帝王之德，亦當加此。六年，累除國子司業(yè)。十二年，拜國子祭酒，仍侍講東宮。?諫謗逾切，承乾不能納。禹貢》記載，大禹分天下為九州，冀州位列九州之首，包括現(xiàn)在北京市、天津市、河北省、山西省、河南省、遼寧省、陜西省全境及內(nèi)蒙地區(qū)。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（ 3分） A．孔穎達聰慧好學(xué)，多才多能。后來參加?xùn)|都儒學(xué)辯論大會，舌戰(zhàn)群儒，榮獲第一，這也引發(fā)了學(xué)術(shù)權(quán)威的極大嫉妒，甚至要殺掉他來穩(wěn)固其學(xué)術(shù)地位。太子李承乾不守法度，孔穎達不惜觸犯皇帝的威嚴來進呈諫言。（ 5分） （ 2）若其位居尊極，自矜其能，以才凌人，文過拒諫，則上下情隔，君臣道乖。 儉歲四鄰無好語，愁人獨夜有驚魂。 14．下列對這首詩的賞析，不正確的兩項是 5分）（ ）（ ） A．首聯(lián)，既破題，又描繪了一幅凄風(fēng)苦雨中的江村畫面，渲染出悲涼的氣氛。 E．沈德潛主張詩歌應(yīng)采取“怨而不怒”的表現(xiàn)形式，本詩正是這種理論的實踐。 表達題 三、語言文字運用（ 20分） 17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是〔 3分）（ ） ①一些經(jīng)營者借助微信渠道來發(fā)展下線成員，暴露出微商管理仍存不足，傳銷披著微商的外衣 大行其道． ． ． ． ，消費者應(yīng)提高警惕。 ④擔(dān)任校長以來，李先生 朝乾夕惕． ． ． ． ，孜孜不倦，優(yōu)化了校園環(huán)境，鼓起了老師們的干勁，使全校呈現(xiàn)出欣欣向榮之象。 B．由于航母在作為施加軍事和政治壓力的手段時所表現(xiàn)出的巨大作用，以及在執(zhí)行“冒險”行動時所表現(xiàn)出的極高效率，是推動各軍事強國不斷發(fā)展航母的主要動力。 19．某位老師向?qū)W生講述下文的用意，最可能是希望學(xué)生（ 3分）（ ） 農(nóng)民問 教授：?一個聾啞人到五金行買釘子，他先把左手的兩個指頭放
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