確定位置(二)教學設計5篇范文-資料下載頁

【總結】第一篇：確定位置(二)教學設計 第五章位置的確定 1．確定位置 （二）西安高新第一中學 姬文亮 一、學生起點分析 《確定位置》是八年級上冊第五章《位置的確定》第一節(jié)內容。本章是“圖形與坐標...

2025-10-25 01:52

確定位置的教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《確定位置》的教學反思 （1）創(chuàng)造性地使用教材，拓展教學知識，豐富教材內容 根據(jù)教材的安排，教學的程序是先講座教材情境圖的內容，然后現(xiàn)說一說自己班級的位置，而我的設計是先說一說自己在班級中...

2025-10-16 05:12

確定位置二教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：確定位置二教學反思 《確定位置一》教學反思 1、有效利用學生的思維矛盾，成為學生良好的求知環(huán)境。 本節(jié)課以解決生活中的問題為主線，利用學生已有的知識經驗和認知發(fā)展水平，有意地為學生的學習...

2025-10-16 11:24

用數(shù)對確定位置教學設計[合集]-資料下載頁

【總結】第一篇：《用數(shù)對確定位置》教學設計 《確定位置》教學設計 教材內容： 青島版教材五年制五年級上冊第七單元走進軍營93—97頁內容。教材分析： 本課主要學習數(shù)對的含義，以及用數(shù)對在方格圖上確定位...

2025-10-16 05:43

用數(shù)對確定位置教學設計教案-資料下載頁

【總結】第一篇：用數(shù)對確定位置教學設計教案 教學準備 知識與技能： 讓學生結合具體情境認識行與列，初步理解數(shù)對的含義；能在具體情境中用數(shù)對表示物體的位置。2過程與方法： 使學生經歷從已有經驗到用數(shù)對確...

2025-10-16 10:11

確定位置(二)教學設計精選五篇-資料下載頁

【總結】第一篇：確定位置(二)教學設計 確定位置 （二）教學預案 教學目標： 1．在具體情境中，利用學生已有的知識和經驗，幫助他們理解并掌握用方向和距離確定位置的方法；引導學生聯(lián)系生活實際，應用所學知...

2025-10-25 01:58

西南師大版確定位置教學設計-資料下載頁

【總結】西南師大版《確定位置》教學設計 　　西南師大版《確定位置》教學設計1教學內容：義務教育課程標準實驗教科書二年級數(shù)學（上）“確定位置” 　　教學目標： 　　1、使學生在具體情境中學會用“第幾排...

2024-12-07 01:45

確定位置(教案-資料下載頁

【總結】北師大版小學數(shù)學四年級上冊第六單元《確定位置》教學設計惠陽區(qū)實驗小學何莎教學內容：北師大版小學四年級數(shù)學上冊《確定位置》。教材與學情分析：學生在第一學段已經學習了前后、上下、左右等表示物體位置的知識，本課時的學習是第一學段學習內容的發(fā)展，也是第三學段學習的鋪墊，它對提高學生的空間觀念，認識生活中的環(huán)境都有較大的作用。因此在教學時借助學

2024-11-24 15:54

確定位置一2(2)-資料下載頁

【總結】？請你們和我一起用手勢指一指。，我們站的地方叫（），為了觀察準確，在這一點上要畫上（），需要在哪畫方向標？觀測點方向標北師大版五年級下冊第六單元確定位置北南西東斑馬場獅虎山大象館熊貓館長頸鹿館噴泉廣場

2024-11-24 11:41

用數(shù)對確定位置教學設計范文大全-資料下載頁

【總結】第一篇：《用數(shù)對確定位置》教學設計 《用數(shù)對確定位置》教學設計 木鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學李銅祥 教學目標： ，知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則。能在比較中初步理解數(shù)對的含義，同時能用數(shù)對表示具體情境中物體的...

2025-10-16 05:11

確定位置教案及教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：確定位置教案及教學反思 確定位置教案 李建 一、教學目標： 知識與技能：讓學生在具體情境的平面圖中認識列和行的含義，知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則。能在比較中初步理解數(shù)對的含義，同時能用...

2025-10-16 11:30

確定位置一資料教學設計北師大版公開課-資料下載頁

【總結】北師大四年級數(shù)學上冊“確定位置（一）”新塘街道后庫小學張文娟一、教學目標：1、知識與技能：在具體的情境中探索確定位置的方法，說出某一物體的位置；能在方格圖上用“數(shù)對”確定位置。2、過程與方法：經歷在現(xiàn)實生活中用“數(shù)對”確定物體位置的過程，掌握確定位置的方法。3、情感態(tài)度與價值觀：體驗生活中處處有確定位置，感受生活中用“數(shù)對”確定位置的必要性。二、教學重點：理解

2025-06-17 21:11

用數(shù)對確定位置教學反思-資料下載頁

【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第15頁共15頁 《用數(shù)對確定位置》教學反思 　　《用數(shù)對確定位置》教學反思1　　前段時間我講了用”數(shù)對確實位置”?！皵?shù)對”是一個...

2025-04-05 12:35

確定位置教學反思1-資料下載頁

【總結】第一篇：確定位置教學反思1 《確定位置》教學反思平果二小唐人軒 《確定位置》這節(jié)課要求學生用數(shù)對來確定位置，在此之前，學生已經會用語言文字描述自己在教室中的位置，數(shù)對的學習將為學生以后學習直角坐標...

2025-10-16 11:17

確定位置優(yōu)秀說課稿-資料下載頁

【總結】 《確定位置》優(yōu)秀說課稿 　　一、設計理念 　　數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經驗基礎之上。教學應激發(fā)學生的學習積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索...

2024-12-06 01:21

教學設計確定位置一(編輯修改稿)

教學設計確定位置一-wenkub.com

教學設計確定位置一(已改無錯字)

教學設計確定位置一-資料下載頁

教學設計確定位置一(參考版)