教學(xué)設(shè)計(jì)秋天的圖畫-wenkub
2022-12-05 21:06:52 本頁面
【正文】 道的描寫秋天的詞語，看誰說得多。 教學(xué)目標(biāo)： 掌握本課 15 個生字，其中 7 個生字要求會認(rèn)， 8 個生字要求會認(rèn)會寫。小學(xué)語文人教版第三冊《秋天的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡析 ： 《秋天的圖畫》是一幅色彩的圖畫。 引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有 感情地朗讀課文，知道秋天是個美好的、收獲的、喜慶的季節(jié)。 這么美麗的秋天， 它真是一幅美麗的圖畫， 現(xiàn)在 讓老師帶你們 一起去欣賞秋天的圖畫。說說從圖上你都看到了什么？ 設(shè)計(jì)意圖 ：這節(jié)課的主要思路就是以小組自主互助學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，設(shè)計(jì)“我知道”的環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生互相交流，交換自己的思想，學(xué)生明白了的教師就可以不講 三、讀課文，認(rèn)讀生字 小朋友們 ， 現(xiàn)在把 秋天的圖畫讀出來， 要求讀準(zhǔn) 字 音，讀通句子。 四、課中質(zhì)疑“我會問”，課中解疑“我會答” 教師范讀，學(xué)生注意體會教師在朗讀中表達(dá)的喜愛與贊美的情感。 （課件展示） 學(xué)生選讀： 選出自己最喜歡的句子來讀，并說說為什么喜歡。有什么不明白的全班同學(xué)互相解決，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言。 美讀： 教師再范讀，讀出秋天到來時(shí)的興奮、喜悅，描繪出秋天山野那一幅披金掛紅的美麗圖畫。 五、課后總結(jié)“找秋天，說秋天，寫秋天”。 小朋友們，大膽的 說
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