教學(xué)設(shè)計(jì)秋天的圖畫(已修改)
2024-12-10 21:06 本頁面
【正文】 小學(xué)語文人教版第三冊(cè)《秋天的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡析 ： 《秋天的圖畫》是一幅色彩的圖畫。全文語言優(yōu)美，行文流暢，作者運(yùn)用比擬的手法，在色彩的搭配上以金黃、火紅為主色調(diào)，簡單幾筆，便把豐收的熱鬧情景與人們的喜悅心情描繪出來。 教學(xué)理念 ： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把 “ 喜歡閱讀 ” 作為低年級(jí)閱讀教學(xué)的目標(biāo)，教學(xué)中我采用多種手段鼓勵(lì)學(xué)生自主地讀書，讓學(xué)生在讀中積累，讀中感悟，感悟秋天的美好與帶給人們的喜悅。 教學(xué)目標(biāo)： 掌握本課 15 個(gè)生字，其中 7 個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)， 8 個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫。 引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有 感情地朗讀課文，知道秋天是個(gè)美好的、收獲的、喜慶的季節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)本課要求認(rèn)識(shí)的 8 個(gè)生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。 教學(xué)媒體設(shè)計(jì) ：自己設(shè)計(jì) PPT 課件 教學(xué)流程 一、談話 導(dǎo)入，檢查預(yù)習(xí) 同學(xué)們 現(xiàn)在是什么季節(jié)了？（秋天）說說你知道的描寫秋天的詞語，看誰說得多。 這么美麗的秋天， 它真是一幅美麗的圖畫， 現(xiàn)在 讓老師帶你們 一起去欣賞秋天的圖畫。板書課題：秋天的圖畫（學(xué)生齊讀課題） 設(shè)計(jì)意圖 ：現(xiàn)在正值秋季，課前讓學(xué)生充分的觀察秋天，搜集描寫秋天的詞語，為這節(jié)
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