新建會動的線條教學(xué)設(shè)計word文檔-wenkub
2022-12-05 20:50:23 本頁面
【正文】 導(dǎo)，＂為師之道，貴在于導(dǎo)．＂教的職責(zé)在于幫助，引導(dǎo)學(xué)生自己去探索，去體驗，去獲得． 因此在教學(xué)中設(shè)計了一個環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己去尋找線條裝飾物體時應(yīng)注意的問題．讓學(xué)生更加印像深刻． 【 教學(xué)目標(biāo) 】 1 、通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感，感悟線的表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生對線的造型能力和創(chuàng)造能力。 2 、通過引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)探究中，認(rèn)識會動的線條，學(xué)會運(yùn)用各種線條表現(xiàn)具有動感的畫面。 【 教學(xué)準(zhǔn)備 】 教具：課件、實物、彩色布條等。揭示課題 《會動的線條》 【設(shè)計意圖：猜謎語導(dǎo)入，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，給繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)】 二、導(dǎo)入課題，認(rèn)識線條 師：同學(xué)們面條咱們稱它為直線，那么方便面呢？ 生：曲線。（出示課件） 【設(shè)計意圖；讓學(xué)生自 己嘗試著去說去畫，能很好的調(diào)動他們的動手能力】 大家找一找我們身邊的線條 （學(xué)生紛紛行動起來，尋找線條，并描述線條的特點(diǎn)） 學(xué)生匯報：文具盒上、書本上有直線，毛衣上有曲線和折線；墻上優(yōu)秀作品上有交叉線
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