【摘要】《去年的樹》教學設(shè)計勝境街道多樂小學:張維【設(shè)計理念】新課程理念強調(diào)“閱讀教學是教師、學生、文本三者之間對話的過程”,本設(shè)計秉承這樣的理念,教師主導,學生主體,把教師訓練的意圖和訓練的技巧藏起來,以讀激情,以情帶讀,以讀傳情,通過師生互動,促使學生
2024-11-21 03:35
【摘要】《線的認識》教學設(shè)計育紅小學梁小娟【教學內(nèi)容】線的認識(教材16、17頁)【教材分析】這節(jié)主要是認識線段、射線、直線,用字母正確表示線段、射線、直線。教材中安排了“看一看”的活動,從馬路上的斑馬線到筆直的鐵軌都是學生認識圖形的載體,也是學生形象化理解概念的有效方法。教材接著出示了從具體事物中抽象出來的圖形,
2024-11-22 03:52
【摘要】114.《再見了,親人》教案設(shè)計教學目標1.認識8個生字,會寫12個生字。能正確讀寫“戰(zhàn)役、封鎖、暫時、硝煙、噩耗、剛強、大嫂、籃子、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄使自己感動的詞句。3.理解課文內(nèi)容,理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到國際主義的教
2024-11-21 01:52
【摘要】小學美術(shù)《會動的小紙人》教學設(shè)計一課時教學目標:1、通過制作“會動的小紙人”,培養(yǎng)學生設(shè)計意識和動手的能力。2、利用小紙人來表演節(jié)目的游戲,提高學生學習美術(shù)的興趣,并強化他們與人交流合作的精神。教學重點:小紙人的制作方法。教學難點:如何制作會動的小紙人。學生用具準備:彩色紙,筆,剪刀,膠水等物品。教學過程:一、組織教學:
2024-11-23 14:41
【摘要】194種創(chuàng)意拓展思路 下面這些方法和思路看似簡單,對從事平面設(shè)計和影視廣告設(shè)計的技術(shù)人員是有很大的幫助。特別是當思路被困住的時候,看看這些就會有新的想法。1、把它顛倒過來2、把它擺平3、把縮小4、把顏色變換一下5、把它變?yōu)閳A形6、使它更大7、把它變?yōu)檎叫?、使它更小9、使它更長10、使它閃動11、使它更短12
2025-01-16 08:12
【摘要】《會變的線條》數(shù)學教學反思 《會變的線條》是一節(jié)“引導自學”型課,在請何老和別的協(xié)作校來觀課指導之前,在學校我對本課共進行了三次試教和跟進。 在第一次備課前我本以為按照“引導自...
2024-12-03 00:17
【摘要】形象設(shè)計——————————————直線型GucciChanelHelmutLangYvesSaintLaurent————————柔和直線型GiioArmaniIsseyMiyake
2025-01-02 21:48
【摘要】第一篇:人教版《荊軻刺秦王》教學設(shè)計-word文檔[范文] 人教版《荊軻刺秦王》教學設(shè)計 教學目標 知識與技能掌握文言常用實詞“解、救、教、敢、還、振、圖、室、詔、窮、陣”等 過程與方法通過人...
2024-10-14 02:36
【摘要】信守諾言珍愛友情——童話《去年的樹》說課稿富源縣勝境街道多樂小學——張維童話深受孩子們的喜愛。幼兒園的教室里;在媽媽的懷抱里,那一個個神奇的故事伴隨著孩子們一天天地長大。在童話的王國里,孩子們在不斷地感受著“真、善、美”;在現(xiàn)實的社會中,人民的和諧相處、誠實守信,讓孩子們在實際的生活中不斷地感受到只有和諧相處、信守諾言、珍
2024-11-24 20:50
【摘要】太陽您好教學目標12,感受“太陽最愛孩子”的含義。34教學重點12教學準備教師:生字卡片、多媒體或教學掛圖、朗讀錄音帶或用于配樂的磁帶。學生:搜集了解有關(guān)太陽的資料。教學時間1~2課時。教學過程
【摘要】揚生活之風帆創(chuàng)課堂之精彩——《坐井觀天》教學案例一、背景分析隨著新課程改革的深入,我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師,在教學中應挖掘和利用學生的創(chuàng)新思維,巧妙地將課堂教學引向生活,注重課堂之源——生活。在人教版第三冊《坐井觀天》的教學中,我以文本教材為載體,讓課堂教學貼近于生活,聯(lián)系實際,引導學生懂得生活,學會生活,改造生
2024-11-21 05:54
【摘要】《認識幾分之一》教學設(shè)計教學內(nèi)容:數(shù)學人教版三年級上冊92、93頁,第七單元第一課時《認識幾分之一》教學目標:1、使學生結(jié)合具體生活情境初步認識幾分之一,會讀、寫幾分之一,能比較分子是1的分數(shù)的大小。2、通過小組合作學習,培養(yǎng)學生合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力。3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神。
2024-11-24 12:25
【摘要】專題二報紙版式設(shè)計的靈魂——線本文章一共1頁?????本頁是第1頁????????上一頁????????下一頁欄目主持:《楚天都市報》記者\副教授蘇爭
2025-06-29 14:11
【摘要】Word文檔超級鏈接在使用Word編輯文檔的時候,有些輸入的內(nèi)容會被自動變成藍色的帶有下劃線的“超級鏈接”,單擊后可以轉(zhuǎn)向其他文件:可以是Internet中的文件、文件的位置或HTML網(wǎng)頁,也或是Intranet上的HTML網(wǎng)頁;還可以轉(zhuǎn)到新聞組或Gopher、Telnet和FTP站點;其他任意文件。在一般情況下,Word的這種自動功能給我們編輯文
2025-06-19 15:11
【摘要】UEP的標準定義UEP管理思想的創(chuàng)立和希望達到的效果4UEP的定義5UEP的工作任務(wù)6UEP的成員
2025-07-14 16:12