新建會動的線條教學設計word文檔(留存版)
【正文】 裝飾物體時應注意的問題．讓學生更加印像深刻． 【 教學目標 】 1 、通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現出動感，感悟線的表現力，培養(yǎng)學生對線的造型能力和創(chuàng)造能力。 【設計意圖；拓展學生思維，為學生提供更廣闊的視野和空間。 教師總結；美術來源于生活，也應用于生活，這么多美麗的作品都表現了生活中的場景，大家可以用他們來裝飾我們的生活。 師：在我們生活中有許許多多的線條，現在你能找出他們嗎？先從圖片中找一找。 2 、通過引導學生在學習探究中，認識會動的線條，學會運用各種線條表現具有動感的畫面?！? 附件 2： 河南省 2020 年美術優(yōu)秀 教學設計 報送推薦表 (教學設計 /教學課件 /教學論文 ) 課題名稱 《會動的線條》 年 級 六 地 市 濮陽 參評教師 吳艷娟 性 別 女 出生年月 畢業(yè)院校 商丘師范學院 學 歷 本科 職 稱 中二 電話（手機） 13513927865 教 齡 4 通訊地址郵
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