玩出了名堂教學(xué)設(shè)計胡雪慧-wenkub
2022-12-05 13:39:30 本頁面
【正文】 名堂的過程中受到啟發(fā)。 《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo) 認(rèn)識“閱、固、調(diào)”等 6 個生字。 3．情感目標(biāo) 寫寫自己玩中的樂趣和收獲。 教學(xué)時間： 2 課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、談話 導(dǎo)入 1．教師引述。玩耍常被認(rèn)為是浪費時間、不務(wù)正業(yè)的行為，然而在科學(xué)史，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)卻是在玩耍中產(chǎn)生的。如： （ 1）什么是“名堂”？ （ 2）誰玩出了名堂？ （ 3）他玩的是什么？ （ 4）怎么玩的？ （ 5）他玩出什么名堂？ 二、初讀感知 1．教師出示自讀 要求。 （ 1）出示生字卡片，檢查認(rèn)讀生字情況。 2．畫出表示“玩”的句子，指名學(xué)生再讀。 2．抄寫詞語表中的詞語。 2．用自己的話說說列文虎克一開始是怎樣玩鏡片的。 （ 3）交流討論。假如你是列文虎克，這樣改變一下玩法竟發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，你的心情
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