玩出了名堂教學(xué)設(shè)計(jì)胡雪慧(已修改)
2024-12-10 13:39 本頁(yè)面
【正文】 《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)“閱、固、調(diào)”等 6 個(gè)生字。會(huì)寫“堂、鏡、閑”等 12個(gè)字。能正確讀寫“名堂、浪費(fèi)、鏡片”等 17 年詞語(yǔ)。 2．能力目標(biāo) 理解課文內(nèi)容，從列文虎克玩出名堂的過(guò)程中受到啟發(fā)。 3．情感目標(biāo) 寫寫自己玩中的樂(lè)趣和收獲。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生知道虎文列克是怎樣從玩中發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物的，并交流從中受到了啟發(fā)。 教學(xué)媒體： 1．生字詞卡片或制成的電腦課件。 2．師生搜集列文虎克的有關(guān)資料，拓展“資料袋”的內(nèi)容。 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、談話 導(dǎo)入 1．教師引述。愛(ài)玩，是孩子們的天性。同學(xué)們平常愛(ài)玩什么？爸爸媽媽是怎么對(duì)待的？和大家交流一下好嗎？ 2．學(xué)生交流。 3．教師導(dǎo)入。玩耍常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間、不務(wù)正業(yè)的行為，然而在科學(xué)史，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)
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