認識乘法第二課時教案-wenkub
2022-12-05 12:30:13 本頁面
【正文】 書如下： 2+2+2+2=8（臺） 接著，讓學生表述上面的算式表示幾個幾相加。 讓學生通過觀察、比較等探索新知，感受加法和乘法間的聯(lián)防聯(lián)系。 第二課時：認識乘法 教學目標 結(jié)合具體的情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的意識和能力。 教學過程 一、情境引入，探究引新 出示課本第 2 頁例題教學情境圖。 引入課題。 教師： 42 讀作“ 4 乘 2”。 師：在一年級學習加、減法時，同學們
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1