學(xué)生當(dāng)老師心得體會(huì)-wenkub
2024-09-19 14 本頁(yè)面
【正文】 更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。這就要求教師應(yīng)具有 “ 學(xué)而不厭，悔人不倦 ” 來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。怎樣才能不辜負(fù) “ 人類(lèi)靈魂工程師 ” 這一光榮的稱(chēng)號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。 通過(guò)開(kāi)展學(xué)生當(dāng)老師這么一個(gè)活動(dòng)，在不斷的發(fā)展中 ,我有了更多的進(jìn)步 ,我知道自己需要更多的進(jìn)步 ,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活 ,可是社會(huì)生活還是不行 ,我需要繼續(xù)不斷的努力。 我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的事業(yè)。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分， “ 差生 ” 之 所以 “ 差 ” ，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生 “ 向師性 ” 。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。 學(xué)生當(dāng)老師心得體會(huì)篇 2 參加今天的班主任座談會(huì)，我心里非常高興，這不僅是一個(gè)與大家共同交流班主任的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，也能向其他班主任老師學(xué)習(xí)不斷進(jìn)一步提升自身工作能力的好機(jī)會(huì)。工作中，我堅(jiān)持做到以下幾個(gè)統(tǒng)一。所以，我班集體整體的管理中，先把我的帶班的整體思路以粗獷的形式傳遞給學(xué)生們，然后著重抓日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì) 節(jié)之處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。班干部是學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)生的代表，也是班主任管理班集體的小助手，要充分發(fā)揮的他們的職責(zé)作用，首先就要從抓好班干部的表率作用上多提要求。 三、在處理班里發(fā)生的事件上，堅(jiān)持 預(yù)知 與 善后 的統(tǒng)一。對(duì)于 預(yù)知 ，我堅(jiān)持經(jīng)常到 班里觀察學(xué)生的情緒和動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，一定指出來(lái)，提醒學(xué)生們有則改之無(wú)則加勉 。 學(xué)生當(dāng)老師心得體會(huì)篇 3 時(shí)間飛逝 ,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了 ,可是我還是沉醉在自己寒假的收獲中。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為 “ 老師 ” 的難忘的 ,陽(yáng)光的日子。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展 ,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作 ,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措 ,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì) ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑?？墒呛髞?lái)經(jīng)歷了人生的種種 ,我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想 。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚 ,很辛苦 ,很累 ,但是卻很充實(shí) ,算 是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。 這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度 ,還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。 一 :教育需用心 我們都是 經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué) ,如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面
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