學(xué)生當(dāng)老師心得體會(huì)(文件)
【正文】 對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí) ,或許更能體會(huì)到他們的心情吧。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講 ,鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。所以一塊糖 ,一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。所以平時(shí)的教育中 ,既要想辦法引起他們的興趣 ,又要把知識(shí)傳授給他們 ,同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。當(dāng)然 ,不僅僅是做教育需要用心 ,從事任何行業(yè) ,都需要我們用心去做好每一件小事 ,只有做好了每一件小事 ,才能成就大事?？鬃诱f(shuō) “ 有教無(wú)類(lèi) ,確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的 ,幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力 ,那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí) ,心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。時(shí)間雖然不常 ,但學(xué)到的東西 ,卻不僅僅局限于教育上。對(duì)于一直以來(lái)的純消費(fèi)者而言 ,哪會(huì)明白賺錢(qián)的辛苦和不易。最后 ,手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包 ,心里既激動(dòng)又感動(dòng) ,覺(jué)得自己好像瞬間 就長(zhǎng)大了 ,懂事了 ,可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛 ,僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西 ,我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。半個(gè)月的講課 ,早睡早起的生活 ,既鍛煉了我的意志 ,又讓我明白了什么是責(zé)任 ,什么是擔(dān)當(dāng)。在輔導(dǎo)中心 ,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處 ,還要 跟其他閱歷、背景不同的老師相處 ,還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通 ,當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。針對(duì)不同個(gè)性的孩子 ,因人而異尤為重要。家長(zhǎng)把孩子交給老師 ,那是對(duì)你的信任。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力 ,共同配合 ,才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī) ,你也可以發(fā)表自己的建議。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。掌握一定技巧 ,學(xué)會(huì)一定的方法 ,則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧 ,從而使我們的社會(huì)更加和諧。所以把握好一個(gè)度 ,顯得尤為重要。寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。一個(gè)人如果連自己都照顧不好 ,何談抱負(fù)和理想 呢 ?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活 ,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。 在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是 :不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò) ,才會(huì)有真實(shí)的感受 ,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的 ,深刻的認(rèn)識(shí) 。離開(kāi)父母的羽翼 ,自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn) ,這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。所以 ,管理有方法 ,合作更和諧。通過(guò)這次當(dāng)老師的經(jīng)歷 ,我認(rèn)為作為一個(gè)管理者 ,方法尤為重要。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情 ,雖 然我們不可能做到讓人人都喜歡自己 ,但起碼掌握一定的人際交往技巧 ,對(duì)于改善人際關(guān)系 ,構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。在平時(shí)的交往中 ,要真正做到則其善者而從之。 對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 ,一定要及時(shí)的與管理者溝通 ,只有這樣 ,才有可能在事情變?cè)愀庵?,解決掉那些可以避免的麻煩。作為輔導(dǎo)中心的老師 ,首先要服從管理 ,聽(tīng)從安排。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 ,一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn) ,及時(shí)溝通。相反 ,親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。首先 ,在與學(xué)生的相處中 ,因人而異成為了首要原則。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng) ,既是對(duì)先輩的最好緬懷 ,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職 ,一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛 ,二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢(qián) ,再者還可以積累 一些工作經(jīng)驗(yàn) ,學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。還是把錢(qián)花在有用的地方 ,那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢(qián)。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候 ,我還是體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不易 ,雖然這并不
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