開設會計專業(yè)設置必要性和可行性論證報告-淮陰商業(yè)學校-wenkub
2022-12-04 16:57:41 本頁面
【正文】 學歷，有職稱者比重偏低，特別是中高級會計人員比重較小，尤為短缺。因此，培養(yǎng)和造就大批的高素質的財會電算化專業(yè)人才已迫在眉睫，我校經過大量的社會調研和論證認為：創(chuàng)建 淮安 市中等專業(yè)學校會計（ 企業(yè)會計 方向）專業(yè)是非常必要和可行的。 一、專業(yè)設置的原則 （一）、專業(yè)的設置、調整，原則上遵 循教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》和《關于中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理的原則意見》，事實上依據(jù)二十一世紀我國社會發(fā)展狀況，經濟建設情況和本地經濟發(fā)展的需要，人才需求的情況，積極穩(wěn)妥地設置、調整專業(yè)，以適應行業(yè)、企業(yè)的人才需求，社會發(fā)展，學校前進。據(jù)有關資料統(tǒng)計：我國目前會計從業(yè)人員共1300萬，從年齡結構上看， 25歲以下者占 16%， 45 歲以上者占 14%，從學歷結構上看：其中大專以上學歷者占 %，無學歷者占 %。因此，我們開設會計（ 企業(yè)會計 方向）專業(yè)，培養(yǎng)高層次的會計人才方向正確，非常必要。 ② 為了提高會 計 專業(yè)學生的應用能力，建立了擁有 150臺計算機的專用機房，為學生能夠熟練掌握財務會計電算化知識和技能創(chuàng)造了有利的條件。 3．加強硬件設施的建設。在實踐教學方面，要堅持以培養(yǎng)中等職業(yè)技能為宗旨的實訓方針，加強校企．校社聯(lián)系，廣開實訓渠道，不斷探索中等職業(yè)教育的辦學路子。 2．業(yè)務規(guī)格 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)從事會計、管理等業(yè)務工作，應掌握財會工作所必需的基礎知識、基本技能，了解我國經濟發(fā)展及財務會計方面的有關方針政策及法規(guī)制度，培養(yǎng)學生在今后的學習、 工作中貫徹執(zhí)行政策的能力，運用所學知識分析問題、解決問
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