【總結(jié)】1 將相和 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握生字詞。 2.能抓住人物特點(diǎn),理清各段之間的聯(lián)系及各段與整篇的關(guān) 系,培養(yǎng)邏輯思維能力和務(wù)求理解的讀書習(xí)慣。 3.懂得遇事要從國家利益出發(fā),顧大局,識大體...
2025-08-05 22:31
【總結(jié)】第一篇:課時1-將相和_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、在閱讀過程中自學(xué)生字,積累詞語“商議、推辭、勃然變色、聲色俱厲、便宜、能耐、有機(jī)可乘、負(fù)荊請罪、知己、同心協(xié)力”。 2、了解課文內(nèi)容,知...
2024-10-01 08:53
【總結(jié)】第一篇:課時2-將相和_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、在閱讀過程中自學(xué)生字,積累詞語“商議、推辭、勃然變色、聲色俱厲、便宜、能耐、有機(jī)可乘、負(fù)荊請罪、知己、同心協(xié)力”。 2、了解課文內(nèi)容,知...
2024-10-01 09:12
【總結(jié)】1 《將相和(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、繼續(xù)走進(jìn)課文,理解內(nèi)容 前一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了課文中完璧歸趙的故事。今天我們繼續(xù) 學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。 。 (1)生默讀課文第11至14自然段。提出幾...
2025-08-06 20:57
【總結(jié)】第一篇:《將相和》的教學(xué)反思 《將相和》的教學(xué)反思 《將相和》教學(xué)反思 《將相和》是人教版五年級下冊的一篇課文,這篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中《廉頗藺相如列傳》改寫而成的一篇?dú)v史故事。它以秦趙兩...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】126《將相和》第三課時瓊江小學(xué)李小琴教學(xué)目標(biāo)知識與技能:在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分清事情的前因后果。過程與方法:理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生從藺相如為了國家利益,對敵不畏強(qiáng)暴,機(jī)智勇敢和對友胸懷寬廣、忍辱退讓的好品質(zhì)中受到啟示和教育。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能有感情地朗讀課文,簡要地講述故事,
2024-11-23 13:34
【總結(jié)】第一篇:《將相和》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)-精選文檔 《將相和》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ; ,體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn): 感受人物形象,體會人物的愛國思想和他們各...
【總結(jié)】1 《將相和》教案設(shè)計(jì) 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.自學(xué)生字、新詞,理解加點(diǎn)詞語。 2.了解文章主要內(nèi)容,理清脈絡(luò),概括段意。 3.分析第一個故事。 教學(xué)重點(diǎn): ...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】 小課題展示課《將相和》說課教案反思評課材料慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)李永珍2014年4月文本解讀:《將相和》是人教版五年級下冊第五單元的第一篇課文,是根據(jù)《史記廉頗藺相如列傳》改編的,學(xué)習(xí)本組課文,主要是理解課文內(nèi)容,感受人物形象,體驗(yàn)閱讀名著的樂趣。本篇課文主要有三個小故事組成:完璧
2025-04-16 22:46
【總結(jié)】將相和教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容,理清文章的思路。3、感受人物形象,體會人物各自的美好品質(zhì)。4、結(jié)合課文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和想象能力以及口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理描寫,感受人物形象2、結(jié)合課文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和想象能力以及口頭表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)過
2025-04-17 00:39
【總結(jié)】五年級語文《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┏踝x課文,了解“將”、“相”分別指的是誰,全文共講了哪幾個故事。 ?。ǘ┳詫W(xué)本課生字詞,理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】第一篇:《將相和》單元整組教學(xué)教案 《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版五年級下冊第五單元第18課教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文主要內(nèi)容,感受藺相如機(jī)智勇敢、顧全大局和廉頗知錯就改的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:《將相和》教案 將相和 教材分析: 《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程,文中人物形象栩...
2024-10-21 15:04
【總結(jié)】 ?將相和〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)過程 第一課時 一、揭題質(zhì)疑 。理解:和,就是和好。 。看到課題,你們想知道什么? 將和相是誰?他們之間發(fā)生了什...
2024-09-30 15:51
【總結(jié)】《將相和》教學(xué)案例一:設(shè)計(jì)理念:《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《負(fù)荊請罪》三個故事組成。從故事中我們可知,兩人物既有個性,又有共性。個性品質(zhì):藺相如的機(jī)智勇敢、臨危不懼、顧全大局等,廉頗的知錯就改等;共性品質(zhì):他們都以國家利益為重,愛國。個性的品質(zhì)學(xué)生容易把握,共性品質(zhì)學(xué)生把握還是有一定難度。為此,我把豐滿人物形象作為本課教學(xué)的最終目標(biāo),摒棄對課文內(nèi)容、故事情節(jié)的繁瑣分析,
2025-05-11 23:14