小學(xué)三年級綜合實踐活動教案-wenkub
2022-12-04 12:10:26 本頁面
【正文】 參觀 農(nóng)田 前的準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) ： 在活動過程中了解各種 植物 的特點及 植物 的生長環(huán)境。 五、匯報展示 各小組展示設(shè)計的校園安全標(biāo)志牌。要求：根據(jù)擺放的地點、提示目的的不同，先制定設(shè)計方案。 （ 5）根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并得出結(jié)論。 （二）教師： 拍攝其他校園安全標(biāo)志牌；本校學(xué)生上下樓梯、下課時追打嬉鬧、 在教學(xué)樓的走廊拐彎處跑步易發(fā)生撞人事件 的錄像。 小組組合完畢，大家進(jìn)行一系列的研究準(zhǔn)備，如組內(nèi)分工、討論、策劃活動計劃。 課題 四 、 五 校園安全電子眼 安全宣傳靠大家 活動目標(biāo)： 知識目標(biāo) ： 引導(dǎo)學(xué)生通過對校園安全隱患的觀察，讓學(xué)生學(xué)會自覺地、逐步深入地反省和思考，從而引起對生命的關(guān)注和熱愛。 課前準(zhǔn)備 ： 課文圖片的投影片。 安排宣傳委員進(jìn)行校園安全宣傳。 二、 新課： 給同學(xué)們布置調(diào)查時要注意的一些事項。 課前準(zhǔn)備 ： 分好小組，每組派發(fā)調(diào)查表格。 2020—— 2020 學(xué)年 第 二學(xué)期 三年級《綜合實踐活動》備課 第 一 課 、安全自護(hù)我能行 課題一、 二 校園安全大家談 校園安全搜查線 教學(xué)目標(biāo) ： 通過校園內(nèi)的意外受傷事故，了解校園內(nèi)的安全隱患。 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們每天在校園里快活地學(xué)習(xí)、生活。 按各組安排分別到校園的各個地方去展開調(diào)查。 課題 三 意外受傷的原因 教學(xué)目標(biāo) ： 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。 能 力目標(biāo) ： 利用可能尋找到的各種材料，根據(jù)材料的特性開啟創(chuàng)造性思維，設(shè)計出一個具有實用性與創(chuàng)造性的校園安全標(biāo)志牌；培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題的意識，提高學(xué)生的動手操作能力。 小組命名、明確組內(nèi)人員分工。 四、活動實施 ： 引導(dǎo)階段 同學(xué)們我們以前研究過交通標(biāo)志牌，你能舉例說明它有什么意義和作用嗎？ 回憶校園存在的安全隱患 （ 1） 同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。 討論、交流、總結(jié) （ 1）小組討論：如果讓你們制作校園安全標(biāo)志牌來提醒同學(xué)，你想做關(guān)于哪方面的提示牌？ （ 2）教師課件出示事先準(zhǔn)備好的拍攝的校園安全標(biāo)志牌。 （ 3）各小組方案展示，同學(xué)們提出修改意見。 向班級同學(xué)介紹所設(shè)計標(biāo)志牌的意義及作用，同學(xué)們做小評委并提出修改意見。 在學(xué)習(xí)活動中讓學(xué)生學(xué)會合作。 二、 新課： 組內(nèi)分工，要求同學(xué)們學(xué)會與他人合作，安排好各組員工作。 認(rèn)識你所知道的 植物 的生長環(huán)境及一些 植物 傳說。 課前準(zhǔn)備 ： 分好小組，制定調(diào)查表和計劃書。 小組討論：（ 1）選定組長；（ 2）打算到哪些果園參觀；（ 3）想邀請誰參加活動，再填好計劃書。 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 二、 新課： 讓學(xué)生對比一下，自己的家庭生活水平達(dá)到了小康生活水平了嗎？ 請學(xué)生說說自己家里有什么現(xiàn)代化設(shè)備，明確生活里不開物質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讓文化生活來充實課余時間。你一家人經(jīng)常有些什么活動呢？ 二、 新課： 讓學(xué)生說說家中雙休日的活動安排，看誰家的活動有意義。 代表匯報。 課前準(zhǔn)備 ： 制定調(diào)查計劃，家中新舊照片（有條件的學(xué)生可準(zhǔn)備） 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入：大
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