小馬過河說課課件-wenkub
2022-12-04 11:43:09 本頁面
【正文】 課文。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。 遵循課標(biāo)重在培養(yǎng)和提高學(xué)生人文素養(yǎng)的理念，根據(jù)二年級學(xué)生愛讀童話，能初步讀懂童話的特點，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是： 知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中認(rèn)識本課的新生字，理解相關(guān)詞語。 這篇課文對于二年級的孩子來說篇幅較長，因此，在學(xué)習(xí)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生以文中的對話為切入點進(jìn)行理解課文，既避免了無聊的逐字逐句學(xué)習(xí)，又抓住了課文的靈魂所在。 自主、合作、探究法。 《 小馬過河 》 一課生動有趣，對話很多，是以讀促學(xué)的最佳題材。 與此相對應(yīng)的，我的學(xué)生將主要采用自主質(zhì)疑法、合作解疑法、自讀自悟法來
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