心田上的百合花教案1-wenkub
2022-12-04 11:25:53 本頁面
【正文】 《 心田上的百合花 》教學(xué)設(shè)計(jì) 葉縣保安鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊小亞 《 心田上的百合花 》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué) 目標(biāo)： 朗讀課文，感知課文內(nèi)容 。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 如何引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文章，如何引導(dǎo)學(xué)生說出感受和啟發(fā)。如果在我的成長(zhǎng)過程里，有人能提前告訴我讀書是這么好的事情，會(huì)讓人這么感動(dòng)，我就不會(huì)成為一個(gè)罪犯。我們先欣賞一下百合花的圖片（出示圖片） 二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)共明確： 屏示：（學(xué)生齊讀） 感知課文內(nèi)容，品味文章語言。 。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花 !” 師指導(dǎo)讀出百合的自信、堅(jiān)定、執(zhí)著，讀出排比句的氣勢(shì)。 下面，讓我們現(xiàn)場(chǎng)模擬一下這組對(duì)話場(chǎng)面。” 師：但是百合卻堅(jiān)定 自信 地說 —— 生齊讀：我要開花??（屏示） 師：公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合 —— 生：“你不要做夢(mèng)了，??。 它開遍了整個(gè)山谷。 師點(diǎn)撥：人往 往會(huì)在成功后迷失自己，而百合面對(duì)成功 仍有堅(jiān)定地信念，不驕傲，讓我們也謹(jǐn)記百合的話 ：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。每個(gè)人的
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