【正文】 和熏陶后，對企業(yè)所承擔的社會責任和企業(yè)目標有著與以往不同的認識，通過這種透徹的領悟與深刻的理解，從而自覺地約束個人行為，通過 “ 看不見的手 ” 來完成 “ 看得見的手 ” 的工作。所以，建設企業(yè)文化對于企業(yè)的長遠發(fā)展來講具有極其重要的現實意義。 因此，企業(yè)文化的建設，絕不只是企業(yè)文化部門的事，所有經營管理部門都要成為企業(yè)文化的倡導者、傳播者、踐行者，用制度來撐起企業(yè)文化體系。 員工行為制度與企業(yè)文化 企業(yè)文化不能無為而治，因為職工不會主動感化，主動表現出優(yōu)秀企業(yè)文化所期望的行為。 先有專業(yè)精神，后有人才 各個部門中有各種各樣的人，但其中總有些人的存在是可有可無的，因為他們沒有專業(yè)精神，他們無法被人所倚重，他們只是部門中的一些省略號，注定將要在只尋求結果的模式和程序中消失。 響應是個人價值的最佳體現 個人價值的體現建立在團隊對你的需要程度上 !所以，每當上司發(fā)出倡議或團隊中有人尋求工作支援的時候，在第一時間做出積極響應就是必須的事情，因為這關系到你的價值體現。 把事情做在前面 什么算是敬業(yè)的標準 ?只有一個標準，這就是你所做的 `事情是在別人之前，還是之后。 團隊至高無上 團隊是各部門的生命線，在團隊力量支撐產業(yè)實體的市場經濟時代，除非你是來自異域的月球空心人。 第二十二條本辦法由南昌市城鄉(xiāng)建設委員會負責解釋。 年度檢查結論為不合格的； 連續(xù)兩年年度檢查結論為基本合格的； 第十九條年檢時間為自下發(fā)年檢通知之日起二個月內，特殊情況企業(yè)可申請延期，延期時間不超過一個月。 第十六條年度檢查的內容是：進昌建筑業(yè)企業(yè)在昌施工條件是否符合進昌登記時應具備的條件；是否與其在昌施工承接的工程規(guī)模相適應；進昌建筑業(yè)企業(yè)在昌是否存在著工程質量、安全生產、市場行為、勞動用工、工資支付等方面的違法、違規(guī)行為。 第十五條市建委對所持《誠信管理手冊》的進昌建筑業(yè)企業(yè)實行年度檢查制度。 第十一條建筑業(yè)企業(yè)在昌承接工程后，應組織項目管理機構，配備與工程規(guī)模、技術復雜程度相適應的管理人員，其中項目負責人、技術負責人、項目核算負責人、質量管理人員、安全管理人員、施工管理員、材料管理員 必須是本企業(yè)職工。持《誠信管理手冊》可參加本市所轄范圍內的建設工程招投標活動。 第七條進昌建筑業(yè)企業(yè)具備了第五條、第六條所列條件的，可向市建委申領《誠信管理手冊》。所稱的進昌建筑業(yè)企業(yè)，是指企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照注冊地不在本市范圍內，具有建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)資質證書》，從事土木工程、建筑工程、線路管道設備安裝工程、裝修工程的新建、擴建、改建等活動的企業(yè)。 三、附則 (一 )本制度的解釋權屬人事行政部。車內人員一律憑出門證 (副總經理以上車輛除外 )，否則不予放行。 (九 )嚴格執(zhí)行車輛出入制度，外來車輛進公司需嚴格檢查，作好登記。 (八 )嚴格執(zhí)行物資管理規(guī)定，任何物資出入公司均需辦理有關手續(xù)。外來人員一時沒有聯(lián)系上被 訪人，可在警衛(wèi)室內的會客室或指定地方等候。部門經理以上員工外出，須經總經理室審批手續(xù)者，保安不準放行。值勤人員態(tài)度粗暴，不禮貌不禮貌， 故意刁難員工或外來人員，一經發(fā)現，將按照雙方協(xié)議書有關規(guī)定嚴肅處理。 (四 )警衛(wèi)室要持續(xù)干凈和安靜，物品放置應定位規(guī)范，不能在警衛(wèi)室內吸煙。發(fā)現違紀、偷竊等行為，要及時制止和向上級匯報并作好記錄。 (二 )本制度適用于本公司員工和保安人員。科學合理的制度可以規(guī)范政府行為，提高政府效率，降低行政成本。 二、管理辦法 (一 )保安人員要嚴格遵守執(zhí)行《保安工作條例》、《保安服務》等，恪盡職守、禮貌執(zhí)勤、禮貌待客。發(fā)生治安事件和災害事故，應采取用心有效的應變措施，并及時向公安機關報案。無關人員不得在警衛(wèi)室逗留、閑聊、嬉笑、打鬧、借故刁難、糾纏執(zhí)勤人員。 (五 )嚴格執(zhí)行員工出入制度。強行外出者，應立即上報人事行政部。嚴禁閑雜或與公司工作無關人員進入公司。凡協(xié)作單位、施工單位的非本公司物資，進入公司時，需在警衛(wèi)室登記，末經登記的物資不得放行 。摩托車、自行車 (食堂購菜、送水車除外 )，一律不得入公司。 (十 )嚴禁代人打卡或仿造考勤或打完卡又借故離開公司。 (二 )本制度自公布之日起執(zhí)行。 第三條南昌市城鄉(xiāng)建設委員會（以下簡稱市建委）具體負責建筑業(yè)企業(yè)的誠信管理工作。國務院有關部門的直屬、省屬駐昌和本市各類施工企業(yè)憑資質證書副本，可到市建委申領《誠信管理手冊》。持《誠信管理手冊》參加招投標時，加入 3 分誠信分值；有違反建筑市場行為， 被處以不良行為記錄的每次扣 2 分，扣分分值可累加（不良行為記錄當年有效，不跨年度）。 第十二條建筑業(yè)企業(yè)應定期按要求向市建委和市統(tǒng)計局報送建筑業(yè)企業(yè)各類報表。 年度檢查按下列程序進行： （一）進昌建筑業(yè)企業(yè)應根據當年的年度檢查通知進行年度檢查申報，填寫年度檢查報表，提交《誠信管理手冊》，交驗《建筑業(yè)企業(yè)資質證書》、在昌分公司《企業(yè)非法人營業(yè)執(zhí)照》、《建筑施工企業(yè)安全生產許可證》副本原件。年度檢查結論分為合格、基本合格、不合格三類。在規(guī)定時間沒有參加年度檢查的進昌建筑業(yè)企業(yè)，其《誠信管理手冊》自行失效。 企業(yè)管理制度全套范本篇 3 公司利益高于一切 公司是全體員工的生存平臺，個人利益不能亦不得與之發(fā)生沖突。 用老板的標準要求自己 個人薪水、抽成、獎金的分配 雖然與工作業(yè)績相關，但它們最終是在老板所獲取的企業(yè)利益的源頭基礎上實現。如果是老板想到的事情，讓你去做的，你做完了，但這算不上是在前面，前面還有老板。 沿著原則方向前進 對于原則方向只能接受它，不能抗拒它。 因為專業(yè)精神，就是服務本身，服務既是指為客戶服務，又是指為自己周圍的同事服務。我們必須通過制定與精神文化要素保持高度一致并充分反映精神文化的行為制度，使職工行為成為精神文化的動態(tài)體現。 我們知道，企業(yè)文化是企業(yè)在長期經營實踐中逐步形成的為全體員工所認同、遵守、帶有本企業(yè)特色的價值觀念、經營準則、經營作風、企業(yè) 精神、道德規(guī)范、發(fā)展目標的總和。 一、企業(yè)管理制度實施的需要 企業(yè)規(guī)章制度管理是帶有鋼性的行為控制，而企業(yè)文化是企業(yè)行為柔性規(guī)范。 二、員工實現自我價值的需要 現代企業(yè)里的員工，已不僅僅想通過勞動從企業(yè)中獲得相 應的經濟回報，他們還需要被社會和企業(yè)認可并有一種個人的成就感和歸屬感，這是追求自我價值的表現，是人的本性。優(yōu)秀的企業(yè)文化不僅可以創(chuàng)造并 維持適合員工發(fā)展的、使員工備受鼓舞的企業(yè)內部環(huán)境，同時員工在和諧互動自我完善的文化氛圍中，能充分實現自身的價值，使企業(yè)和自身始終保持頑強的生命力和不竭的創(chuàng)造力。所以企業(yè)要建立共同的價值體系，使員工產生強烈的集體意識和團隊精神。員工在工作中可以進一步形成對企業(yè)文化的認同感和依附感，愿意走出被束縛了的認知模式，并積極地與企業(yè)行為、組織意志、團體價值觀聯(lián)系在一起，所以說企業(yè)文化培養(yǎng)和孕育了高度認同的空間，激發(fā)了人們的集體意識。在這個過程中，企業(yè)的管理風格、經營狀況及積極的精神風貌都將展示在社會面前，因此良好的企業(yè)形象是以贏得社會的承認和信賴為前提的，這是企業(yè)的一筆無形資產，是企業(yè)具有無形的競爭優(yōu)勢。第二天，他得知火災的消息，意識到自己這本書已是那 250 本珍品中唯一存世的孤本。校長則不這么認為：他感謝那個學生，是因為他誠實；開除他是因 為校規(guī)不可違反?，F在許多企業(yè)已經意識到企業(yè)制度化建設的重要性 ,正所謂是沒有規(guī)矩不成方圓，但是許多企業(yè)還處于有制度卻形同虛設的階段 ,那么影響企業(yè)制度化建設的因素是什么呢？一、制度本身可操作性不強。二、沒有統(tǒng)一的制度管理部門。企業(yè)要發(fā)展就必須壯大，規(guī)模企業(yè)的發(fā)展是不可能再依賴企業(yè)領導的個人 魅力，而只有靠制度去規(guī)范和約束。為切實規(guī)范員工工作行為、量化員工工作業(yè)績，企業(yè)必須強化制度建設過程，把握好以下幾點：一、制度編寫人在編寫制度前，一定要深入基層調研。三、企業(yè)領導人要高度重視制度化建設工作，經常組織召開管理工作總結和提升研討會，及時對管理制度進行修訂，使其為企業(yè)發(fā)展更好的保駕護航。 企業(yè)管理制度全套范本篇 5 學籍管理制度 一、管理權限與職責 第一條各市 (區(qū) )屬義務教育階段學校 (含民辦 )學籍由市 (區(qū) )教育局 (泰州經濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局 )管理。 第四條學生或監(jiān)護人不按本規(guī)定辦理的有關手續(xù)，由學校和教育行政部門負責糾正，引起的后果由學生或監(jiān)護人負責。無故不按時報到的，學校和當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要跟蹤調查，依法確保適齡兒童少年到學校就讀為止。由鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心小學，根據當地適齡兒童名單，在 7 月底前，向適齡兒童父母或其他監(jiān)護人 (以下簡稱 監(jiān)護人 )發(fā)《義務教育入學通知書》，監(jiān)護人持入學通知書按通知時光帶適齡子女到指定學校報到。農村鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心小學每年七月，將全鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )小學畢業(yè)年級學生名冊、畢業(yè)生的電子檔案交鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心初中，并填寫交接表。 城市公辦初中新生入學。 小學、初中新生入學后，學校要使用全省統(tǒng)一的學籍管理軟件建立學生檔案。學籍號為 19 位：第 16 位表示省、市、縣編碼，第 7 位表示學校類型，第 8 位表示學校性質，第 911 位表示學校編碼，第 1215 位表示學生入學年份，第 1619 位為學生在學校中的編碼。 1民辦學?？缡?(區(qū) )錄取小學、初中新生的，由學校在新學年 9 月 15 日前向學生戶籍所在地教育行政部門發(fā)出來源于該地 的學生名單。能夠到普通學校隨班就讀，也能夠到特殊教育學校就讀。初中學生在本市 (區(qū) )、 本鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )內不轉學。休學期間轉學的學生待休學期滿后，轉入學校方可準予復學。 流程三：學生或監(jiān)護人持同意接收轉學證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉出學校提交書面轉出申請，學校審核后開出轉學證明。 轉入學校辦理轉入手續(xù)須接收轉學證明和學生電子檔案。 第十四條起始年級學生務必在錄取學校取得學籍后方可外出借讀，任何學校不得理解沒有學籍的學生借讀。 流程三：本人或監(jiān)護人持同意理解借讀證明交到原就讀學校，學校審核后開出同意借讀證明。 學生監(jiān)護人因公出國工作一年以上、從事野外或流動性工作、長期支援邊疆、現役軍人 (含武警 )，其子女因投靠親屬可到非戶籍所在地公辦學校借讀。學生回到學籍所在學校時，借讀學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給學生帶到原校。 五、休學和復學 第十六條學生因傷病或不可抗拒原因連續(xù)缺課累計超過 210個學時仍不能上學的，能夠辦理休學 手續(xù)。 第十九條休學期滿，經批準復學后，應回原級就讀。 流程三：教育行政部門批準、備案。 流程三：教育行政部門批準、備案。出國、出境所需的學業(yè)成績、就讀年級等證明，學校應如實開出。 休學期滿，學生或監(jiān)護人持休學證明到學校辦理復學手續(xù)。 六、留級和跳級 第二十一條根據省學籍管理規(guī)定，義務教育階段學校實行不留級制度。 七、畢業(yè)和修業(yè) 第二十三條學生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績和有關考查考核成績合格，經教育行政部門審批后由學校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書，小學畢業(yè)證書由學生六年級 就讀學校免費發(fā)放。補考后有下列狀況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學修業(yè)證書或初中的義務教育證書： 語文、數學、外語有一門不及格者 。 第二十四條畢業(yè)證書、修業(yè)證書加蓋教育行政部門驗印章并經電子認證后生效。民辦學校小學畢業(yè)生要升入公辦初中的，需向戶籍所在地教育行政部門提出書面申請，由教育行政部門統(tǒng)籌安排進入初中。凡受到校級以上獎勵的，應記入學生電子檔案。記過以上處分須記入學生電子檔案。 學生留校察看時光最長不超過一年，在留校察看期內仍無改正表現的初中學生，經監(jiān)護人同意可送工讀學校托管。 學生受行政拘留、勞動教養(yǎng)處理期滿，年齡在十六周歲以下者，可持批準處理單位有關證明，向原校提出書面申請回原級就讀，原校應予接收。無論是雞在先還是蛋在先，無論是蛋還是雞，總是會生生不息無限擴大的。企業(yè)制度指企業(yè)的各種行為規(guī)范和規(guī)章制度，良好的制度可以助力企業(yè)的快速發(fā)展。所謂剛不可久，柔不可守。如果有人說某一個企業(yè)的企業(yè)文化非常好，那么相應的，這個企業(yè)的管理制度肯定是嚴明的、規(guī)范的、得到員工擁護的。企業(yè)文化強勁的公司，都是明確地向員工指出企業(yè)的制度。企業(yè)文化和企業(yè)制度不是哪個比哪個重要，而是同樣重要，兩者相輔相成。我們需要平衡使用 “ 軟實力 ” 和 “ 硬實力 ” 。企業(yè)文化與制度的建設應當引起我們的重視。原本不管是 “ 軟 ” 還是“ 硬 ” ，都是為了讓員工懂得行為規(guī)則，學會自我控制；但這樣情緒化的 “ 軟硬兼施 ” ，只會讓人覺得行為結果取決于人的情緒，與自己怎么做無直接關系。 第一種力量：制度。前者是強制性的，后者是指導性的，兩者應當互相配合，相輔相成?？刂剖侵?，主管人員依照公司目標、制度、標準和程序，對部屬的工作進行安排和監(jiān)控，使部屬的工作在預期的范圍內進行運作，以期達成工作目標。 第三種力量：文化即企業(yè)文化。企業(yè)文化不是寫在墻上或者是文件的表達形式，而是看不見、摸不著但感覺得到的東西，不管你是否承認，它都是客觀存在的，而且無時不刻地在影響著每一個組織成員的行為。 三種力量中，制度和管理是有形力量，文化是無形力量；制度是基礎是硬件，文化是動力是軟件，管理是橋梁，制度和文化透過管理（人）發(fā)揮作用；制度、管理、文化就是一個系統(tǒng)，它們互相配合、共同發(fā)揮作用、缺一不可。 制度是 企業(yè)管理的低層次，執(zhí)行的對象主要是企業(yè)的基層員工，因為基層員工的管理職能是作業(yè)。 管理的中級形式就是企業(yè)的干部即主管人員所實施的管理，這也說明管理是干部的職責。 認識了這些道理，了解了事實真相，管理就變的輕松愉快而有