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企業(yè)管理制度全套范本范本20篇-wenkub

2024-09-15 22 本頁面
 

【正文】 和熏陶后,對(duì)企業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和企業(yè)目標(biāo)有著與以往不同的認(rèn)識(shí),通過這種透徹的領(lǐng)悟與深刻的理解,從而自覺地約束個(gè)人行為,通過 “ 看不見的手 ” 來完成 “ 看得見的手 ” 的工作。所以,建設(shè)企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來講具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。 因此,企業(yè)文化的建設(shè),絕不只是企業(yè)文化部門的事,所有經(jīng)營管理部門都要成為企業(yè)文化的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,用制度來撐起企業(yè)文化體系。 員工行為制度與企業(yè)文化 企業(yè)文化不能無為而治,因?yàn)槁毠げ粫?huì)主動(dòng)感化,主動(dòng)表現(xiàn)出優(yōu)秀企業(yè)文化所期望的行為。 先有專業(yè)精神,后有人才 各個(gè)部門中有各種各樣的人,但其中總有些人的存在是可有可無的,因?yàn)樗麄儧]有專業(yè)精神,他們無法被人所倚重,他們只是部門中的一些省略號(hào),注定將要在只尋求結(jié)果的模式和程序中消失。 響應(yīng)是個(gè)人價(jià)值的最佳體現(xiàn) 個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)建立在團(tuán)隊(duì)對(duì)你的需要程度上 !所以,每當(dāng)上司發(fā)出倡議或團(tuán)隊(duì)中有人尋求工作支援的時(shí)候,在第一時(shí)間做出積極響應(yīng)就是必須的事情,因?yàn)檫@關(guān)系到你的價(jià)值體現(xiàn)。 把事情做在前面 什么算是敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn) ?只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這就是你所做的 `事情是在別人之前,還是之后。 團(tuán)隊(duì)至高無上 團(tuán)隊(duì)是各部門的生命線,在團(tuán)隊(duì)力量支撐產(chǎn)業(yè)實(shí)體的市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,除非你是來自異域的月球空心人。 第二十二條本辦法由南昌市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。 年度檢查結(jié)論為不合格的; 連續(xù)兩年年度檢查結(jié)論為基本合格的; 第十九條年檢時(shí)間為自下發(fā)年檢通知之日起二個(gè)月內(nèi),特殊情況企業(yè)可申請(qǐng)延期,延期時(shí)間不超過一個(gè)月。 第十六條年度檢查的內(nèi)容是:進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè)在昌施工條件是否符合進(jìn)昌登記時(shí)應(yīng)具備的條件;是否與其在昌施工承接的工程規(guī)模相適應(yīng);進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè)在昌是否存在著工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、市場行為、勞動(dòng)用工、工資支付等方面的違法、違規(guī)行為。 第十五條市建委對(duì)所持《誠信管理手冊(cè)》的進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè)實(shí)行年度檢查制度。 第十一條建筑業(yè)企業(yè)在昌承接工程后,應(yīng)組織項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu),配備與工程規(guī)模、技術(shù)復(fù)雜程度相適應(yīng)的管理人員,其中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目核算負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理人員、安全管理人員、施工管理員、材料管理員 必須是本企業(yè)職工。持《誠信管理手冊(cè)》可參加本市所轄范圍內(nèi)的建設(shè)工程招投標(biāo)活動(dòng)。 第七條進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè)具備了第五條、第六條所列條件的,可向市建委申領(lǐng)《誠信管理手冊(cè)》。所稱的進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè),是指企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照注冊(cè)地不在本市范圍內(nèi),具有建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》,從事土木工程、建筑工程、線路管道設(shè)備安裝工程、裝修工程的新建、擴(kuò)建、改建等活動(dòng)的企業(yè)。 三、附則 (一 )本制度的解釋權(quán)屬人事行政部。車內(nèi)人員一律憑出門證 (副總經(jīng)理以上車輛除外 ),否則不予放行。 (九 )嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度,外來車輛進(jìn)公司需嚴(yán)格檢查,作好登記。 (八 )嚴(yán)格執(zhí)行物資管理規(guī)定,任何物資出入公司均需辦理有關(guān)手續(xù)。外來人員一時(shí)沒有聯(lián)系上被 訪人,可在警衛(wèi)室內(nèi)的會(huì)客室或指定地方等候。部門經(jīng)理以上員工外出,須經(jīng)總經(jīng)理室審批手續(xù)者,保安不準(zhǔn)放行。值勤人員態(tài)度粗暴,不禮貌不禮貌, 故意刁難員工或外來人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將按照雙方協(xié)議書有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。 (四 )警衛(wèi)室要持續(xù)干凈和安靜,物品放置應(yīng)定位規(guī)范,不能在警衛(wèi)室內(nèi)吸煙。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、偷竊等行為,要及時(shí)制止和向上級(jí)匯報(bào)并作好記錄。 (二 )本制度適用于本公司員工和保安人員??茖W(xué)合理的制度可以規(guī)范政府行為,提高政府效率,降低行政成本。 二、管理辦法 (一 )保安人員要嚴(yán)格遵守執(zhí)行《保安工作條例》、《保安服務(wù)》等,恪盡職守、禮貌執(zhí)勤、禮貌待客。發(fā)生治安事件和災(zāi)害事故,應(yīng)采取用心有效的應(yīng)變措施,并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。無關(guān)人員不得在警衛(wèi)室逗留、閑聊、嬉笑、打鬧、借故刁難、糾纏執(zhí)勤人員。 (五 )嚴(yán)格執(zhí)行員工出入制度。強(qiáng)行外出者,應(yīng)立即上報(bào)人事行政部。嚴(yán)禁閑雜或與公司工作無關(guān)人員進(jìn)入公司。凡協(xié)作單位、施工單位的非本公司物資,進(jìn)入公司時(shí),需在警衛(wèi)室登記,末經(jīng)登記的物資不得放行 。摩托車、自行車 (食堂購菜、送水車除外 ),一律不得入公司。 (十 )嚴(yán)禁代人打卡或仿造考勤或打完卡又借故離開公司。 (二 )本制度自公布之日起執(zhí)行。 第三條南昌市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)(以下簡稱市建委)具體負(fù)責(zé)建筑業(yè)企業(yè)的誠信管理工作。國務(wù)院有關(guān)部門的直屬、省屬駐昌和本市各類施工企業(yè)憑資質(zhì)證書副本,可到市建委申領(lǐng)《誠信管理手冊(cè)》。持《誠信管理手冊(cè)》參加招投標(biāo)時(shí),加入 3 分誠信分值;有違反建筑市場行為, 被處以不良行為記錄的每次扣 2 分,扣分分值可累加(不良行為記錄當(dāng)年有效,不跨年度)。 第十二條建筑業(yè)企業(yè)應(yīng)定期按要求向市建委和市統(tǒng)計(jì)局報(bào)送建筑業(yè)企業(yè)各類報(bào)表。 年度檢查按下列程序進(jìn)行: (一)進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè)應(yīng)根據(jù)當(dāng)年的年度檢查通知進(jìn)行年度檢查申報(bào),填寫年度檢查報(bào)表,提交《誠信管理手冊(cè)》,交驗(yàn)《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》、在昌分公司《企業(yè)非法人營業(yè)執(zhí)照》、《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證》副本原件。年度檢查結(jié)論分為合格、基本合格、不合格三類。在規(guī)定時(shí)間沒有參加年度檢查的進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè),其《誠信管理手冊(cè)》自行失效。 企業(yè)管理制度全套范本篇 3 公司利益高于一切 公司是全體員工的生存平臺(tái),個(gè)人利益不能亦不得與之發(fā)生沖突。 用老板的標(biāo)準(zhǔn)要求自己 個(gè)人薪水、抽成、獎(jiǎng)金的分配 雖然與工作業(yè)績相關(guān),但它們最終是在老板所獲取的企業(yè)利益的源頭基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。如果是老板想到的事情,讓你去做的,你做完了,但這算不上是在前面,前面還有老板。 沿著原則方向前進(jìn) 對(duì)于原則方向只能接受它,不能抗拒它。 因?yàn)閷I(yè)精神,就是服務(wù)本身,服務(wù)既是指為客戶服務(wù),又是指為自己周圍的同事服務(wù)。我們必須通過制定與精神文化要素保持高度一致并充分反映精神文化的行為制度,使職工行為成為精神文化的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)。 我們知道,企業(yè)文化是企業(yè)在長期經(jīng)營實(shí)踐中逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、遵守、帶有本企業(yè)特色的價(jià)值觀念、經(jīng)營準(zhǔn)則、經(jīng)營作風(fēng)、企業(yè) 精神、道德規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)的總和。 一、企業(yè)管理制度實(shí)施的需要 企業(yè)規(guī)章制度管理是帶有鋼性的行為控制,而企業(yè)文化是企業(yè)行為柔性規(guī)范。 二、員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要 現(xiàn)代企業(yè)里的員工,已不僅僅想通過勞動(dòng)從企業(yè)中獲得相 應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回報(bào),他們還需要被社會(huì)和企業(yè)認(rèn)可并有一種個(gè)人的成就感和歸屬感,這是追求自我價(jià)值的表現(xiàn),是人的本性。優(yōu)秀的企業(yè)文化不僅可以創(chuàng)造并 維持適合員工發(fā)展的、使員工備受鼓舞的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)員工在和諧互動(dòng)自我完善的文化氛圍中,能充分實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,使企業(yè)和自身始終保持頑強(qiáng)的生命力和不竭的創(chuàng)造力。所以企業(yè)要建立共同的價(jià)值體系,使員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。員工在工作中可以進(jìn)一步形成對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和依附感,愿意走出被束縛了的認(rèn)知模式,并積極地與企業(yè)行為、組織意志、團(tuán)體價(jià)值觀聯(lián)系在一起,所以說企業(yè)文化培養(yǎng)和孕育了高度認(rèn)同的空間,激發(fā)了人們的集體意識(shí)。在這個(gè)過程中,企業(yè)的管理風(fēng)格、經(jīng)營狀況及積極的精神風(fēng)貌都將展示在社會(huì)面前,因此良好的企業(yè)形象是以贏得社會(huì)的承認(rèn)和信賴為前提的,這是企業(yè)的一筆無形資產(chǎn),是企業(yè)具有無形的競爭優(yōu)勢(shì)。第二天,他得知火災(zāi)的消息,意識(shí)到自己這本書已是那 250 本珍品中唯一存世的孤本。校長則不這么認(rèn)為:他感謝那個(gè)學(xué)生,是因?yàn)樗\實(shí);開除他是因 為校規(guī)不可違反。現(xiàn)在許多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到企業(yè)制度化建設(shè)的重要性 ,正所謂是沒有規(guī)矩不成方圓,但是許多企業(yè)還處于有制度卻形同虛設(shè)的階段 ,那么影響企業(yè)制度化建設(shè)的因素是什么呢?一、制度本身可操作性不強(qiáng)。二、沒有統(tǒng)一的制度管理部門。企業(yè)要發(fā)展就必須壯大,規(guī)模企業(yè)的發(fā)展是不可能再依賴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人 魅力,而只有靠制度去規(guī)范和約束。為切實(shí)規(guī)范員工工作行為、量化員工工作業(yè)績,企業(yè)必須強(qiáng)化制度建設(shè)過程,把握好以下幾點(diǎn):一、制度編寫人在編寫制度前,一定要深入基層調(diào)研。三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要高度重視制度化建設(shè)工作,經(jīng)常組織召開管理工作總結(jié)和提升研討會(huì),及時(shí)對(duì)管理制度進(jìn)行修訂,使其為企業(yè)發(fā)展更好的保駕護(hù)航。 企業(yè)管理制度全套范本篇 5 學(xué)籍管理制度 一、管理權(quán)限與職責(zé) 第一條各市 (區(qū) )屬義務(wù)教育階段學(xué)校 (含民辦 )學(xué)籍由市 (區(qū) )教育局 (泰州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局 )管理。 第四條學(xué)生或監(jiān)護(hù)人不按本規(guī)定辦理的有關(guān)手續(xù),由學(xué)校和教育行政部門負(fù)責(zé)糾正,引起的后果由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。無故不按時(shí)報(bào)到的,學(xué)校和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村要跟蹤調(diào)查,依法確保適齡兒童少年到學(xué)校就讀為止。由鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心小學(xué),根據(jù)當(dāng)?shù)剡m齡兒童名單,在 7 月底前,向適齡兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人 (以下簡稱 監(jiān)護(hù)人 )發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書》,監(jiān)護(hù)人持入學(xué)通知書按通知時(shí)光帶適齡子女到指定學(xué)校報(bào)到。農(nóng)村鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心小學(xué)每年七月,將全鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生名冊(cè)、畢業(yè)生的電子檔案交鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心初中,并填寫交接表。 城市公辦初中新生入學(xué)。 小學(xué)、初中新生入學(xué)后,學(xué)校要使用全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生檔案。學(xué)籍號(hào)為 19 位:第 16 位表示省、市、縣編碼,第 7 位表示學(xué)校類型,第 8 位表示學(xué)校性質(zhì),第 911 位表示學(xué)校編碼,第 1215 位表示學(xué)生入學(xué)年份,第 1619 位為學(xué)生在學(xué)校中的編碼。 1民辦學(xué)校跨市 (區(qū) )錄取小學(xué)、初中新生的,由學(xué)校在新學(xué)年 9 月 15 日前向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門發(fā)出來源于該地 的學(xué)生名單。能夠到普通學(xué)校隨班就讀,也能夠到特殊教育學(xué)校就讀。初中學(xué)生在本市 (區(qū) )、 本鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )內(nèi)不轉(zhuǎn)學(xué)。休學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生待休學(xué)期滿后,轉(zhuǎn)入學(xué)校方可準(zhǔn)予復(fù)學(xué)。 流程三:學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學(xué)校提交書面轉(zhuǎn)出申請(qǐng),學(xué)校審核后開出轉(zhuǎn)學(xué)證明。 轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)生電子檔案。 第十四條起始年級(jí)學(xué)生務(wù)必在錄取學(xué)校取得學(xué)籍后方可外出借讀,任何學(xué)校不得理解沒有學(xué)籍的學(xué)生借讀。 流程三:本人或監(jiān)護(hù)人持同意理解借讀證明交到原就讀學(xué)校,學(xué)校審核后開出同意借讀證明。 學(xué)生監(jiān)護(hù)人因公出國工作一年以上、從事野外或流動(dòng)性工作、長期支援邊疆、現(xiàn)役軍人 (含武警 ),其子女因投靠親屬可到非戶籍所在地公辦學(xué)校借讀。學(xué)生回到學(xué)籍所在學(xué)校時(shí),借讀學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給學(xué)生帶到原校。 五、休學(xué)和復(fù)學(xué) 第十六條學(xué)生因傷病或不可抗拒原因連續(xù)缺課累計(jì)超過 210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的,能夠辦理休學(xué) 手續(xù)。 第十九條休學(xué)期滿,經(jīng)批準(zhǔn)復(fù)學(xué)后,應(yīng)回原級(jí)就讀。 流程三:教育行政部門批準(zhǔn)、備案。 流程三:教育行政部門批準(zhǔn)、備案。出國、出境所需的學(xué)業(yè)成績、就讀年級(jí)等證明,學(xué)校應(yīng)如實(shí)開出。 休學(xué)期滿,學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。 六、留級(jí)和跳級(jí) 第二十一條根據(jù)省學(xué)籍管理規(guī)定,義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行不留級(jí)制度。 七、畢業(yè)和修業(yè) 第二十三條學(xué)生修業(yè)期滿,畢業(yè)成績和有關(guān)考查考核成績合格,經(jīng)教育行政部門審批后由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書,小學(xué)畢業(yè)證書由學(xué)生六年級(jí) 就讀學(xué)校免費(fèi)發(fā)放。補(bǔ)考后有下列狀況之一者不予畢業(yè),只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學(xué)修業(yè)證書或初中的義務(wù)教育證書: 語文、數(shù)學(xué)、外語有一門不及格者 。 第二十四條畢業(yè)證書、修業(yè)證書加蓋教育行政部門驗(yàn)印章并經(jīng)電子認(rèn)證后生效。民辦學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生要升入公辦初中的,需向戶籍所在地教育行政部門提出書面申請(qǐng),由教育行政部門統(tǒng)籌安排進(jìn)入初中。凡受到校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的,應(yīng)記入學(xué)生電子檔案。記過以上處分須記入學(xué)生電子檔案。 學(xué)生留校察看時(shí)光最長不超過一年,在留校察看期內(nèi)仍無改正表現(xiàn)的初中學(xué)生,經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意可送工讀學(xué)校托管。 學(xué)生受行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)處理期滿,年齡在十六周歲以下者,可持批準(zhǔn)處理單位有關(guān)證明,向原校提出書面申請(qǐng)回原級(jí)就讀,原校應(yīng)予接收。無論是雞在先還是蛋在先,無論是蛋還是雞,總是會(huì)生生不息無限擴(kuò)大的。企業(yè)制度指企業(yè)的各種行為規(guī)范和規(guī)章制度,良好的制度可以助力企業(yè)的快速發(fā)展。所謂剛不可久,柔不可守。如果有人說某一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化非常好,那么相應(yīng)的,這個(gè)企業(yè)的管理制度肯定是嚴(yán)明的、規(guī)范的、得到員工擁護(hù)的。企業(yè)文化強(qiáng)勁的公司,都是明確地向員工指出企業(yè)的制度。企業(yè)文化和企業(yè)制度不是哪個(gè)比哪個(gè)重要,而是同樣重要,兩者相輔相成。我們需要平衡使用 “ 軟實(shí)力 ” 和 “ 硬實(shí)力 ” 。企業(yè)文化與制度的建設(shè)應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。原本不管是 “ 軟 ” 還是“ 硬 ” ,都是為了讓員工懂得行為規(guī)則,學(xué)會(huì)自我控制;但這樣情緒化的 “ 軟硬兼施 ” ,只會(huì)讓人覺得行為結(jié)果取決于人的情緒,與自己怎么做無直接關(guān)系。 第一種力量:制度。前者是強(qiáng)制性的,后者是指導(dǎo)性的,兩者應(yīng)當(dāng)互相配合,相輔相成??刂剖侵福鞴苋藛T依照公司目標(biāo)、制度、標(biāo)準(zhǔn)和程序,對(duì)部屬的工作進(jìn)行安排和監(jiān)控,使部屬的工作在預(yù)期的范圍內(nèi)進(jìn)行運(yùn)作,以期達(dá)成工作目標(biāo)。 第三種力量:文化即企業(yè)文化。企業(yè)文化不是寫在墻上或者是文件的表達(dá)形式,而是看不見、摸不著但感覺得到的東西,不管你是否承認(rèn),它都是客觀存在的,而且無時(shí)不刻地在影響著每一個(gè)組織成員的行為。 三種力量中,制度和管理是有形力量,文化是無形力量;制度是基礎(chǔ)是硬件,文化是動(dòng)力是軟件,管理是橋梁,制度和文化透過管理(人)發(fā)揮作用;制度、管理、文化就是一個(gè)系統(tǒng),它們互相配合、共同發(fā)揮作用、缺一不可。 制度是 企業(yè)管理的低層次,執(zhí)行的對(duì)象主要是企業(yè)的基層員工,因?yàn)榛鶎訂T工的管理職能是作業(yè)。 管理的中級(jí)形式就是企業(yè)的干部即主管人員所實(shí)施的管理,這也說明管理是干部的職責(zé)。 認(rèn)識(shí)了這些道理,了解了事實(shí)真相,管理就變的輕松愉快而有
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