有關幼兒園教育敘事故事5篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 勁兒地搓呀，擠呀，不一會兒水池里就多了幾塊碎肥皂塊。到底是怎么回事？我詢問幼兒，孩子們都說不知道。有一句話是這樣說的： “ 播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?，F(xiàn)在的家庭中大多只有一個孩子，孩子是 家里的 “ 小皇帝 ” ，在家中爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對孩子總是無私的付出，而從未想過在孩子身上得到什么，以致于他們不懂得什么是 “ 感恩 ” 。 ” “ 你們說說看老師為什么要生氣?。?” 小朋友相互之間看了看。輕輕的說： “ 是的 ” 。 剛開始我給他們分點心時，小朋友們總是什么也不說，只是用力拉我手中的杯子，表情疑惑，似乎對我的舉動很是不解。下面是小編為大家整理的有關幼兒園教育敘事故事，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 有關幼兒園教育敘事故事（篇 1） 讓感謝成為習慣 我在幼兒園擔任小班教師，第一個活動結束便是吃點心時間，我請小朋友坐好然后開始分點心，幼兒園教育敘事故事。我也沒說什么，只是對著他笑，杯子在空中僵持了一陣，我小心地松開手，叮囑他回坐位的時候要小心。 我用平靜的目光從他們天真無邪 的臉上一一滑過，說道： “ 你們知道為什么嗎？ ” “ 因為我們不乖。我便提示小朋友， “ 你們剛才有沒有覺得少說了一句話?。?” “ 謝謝老師 —— ” 小朋友們積極應答。不過，作為教育工作者不去教孩子這些為人處世的道理，則是失職。 ” 這不正指向教師肩負的責任嗎？感恩之心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使，愿天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開孩子的心扉，去喚醒這個 “ 天使 ” ，讓感謝成為習慣 。于是，我決定一定要弄個水落石出。我走近張藝奇身旁，她還沒發(fā)覺。 ” 聽了她的解釋，我笑著問她： “ 那你進行新發(fā)現(xiàn)的時候有沒有注意到，我們衛(wèi)生間的 地面上，墻上都濺上了水珠，而且，肥皂也被你擠碎了掉在水池里多浪費啊。她這種探索的精神我們還是應當給予鼓勵和贊賞的?？蓾u漸的我發(fā)現(xiàn)：好習慣的養(yǎng)成，不是一天兩天就可以完成的 。 我班狄恩奕小朋友是個極活躍、上課易分神、愛自己活動、極有自己個性、而不易被說動的小姑娘。于是一連幾天在她有了點滴進步時我都及時地表揚了她，然后就發(fā)現(xiàn)狄恩奕上課、吃飯、排隊等都有了進步，但這其中，她有時還會說悄悄話，有時還會單獨出來玩，每當這時我只是用目光示意她、提醒她，假裝視而不見，忽視她的缺點 。壞 39。懲罰 39。無意 39。 二，不聽話的衣服 芮芮還有一個習慣讓人有點頭痛，就是每天午睡前，小朋友會整齊的把衣服折疊好，放在椅子上，全班只有他，不提醒是絕對不會折衣服的，所以，他進午睡房是最快的，其他的小朋友還在仔細的整理衣服時，他已經躺在自己的小床上了，坐在他旁邊的小朋友，每天中午都會如約而至的走到我面前告訴我 老師，芮芮又沒有折衣服，他把衣服就摔在椅子上了 昨天我在班級里和全體幼兒進行了一個討論，題目就是 怎樣和我們的衣服鞋子做朋友 ?幾個小朋友發(fā)表過自己的觀點之后，我主動出擊， 請芮芮來講一講自己的看法，衣服每天都在穿，就如同我們每天都要用筷子吃飯是一樣的，吃過飯都要洗筷子，消毒的，那么我們穿在身上的衣服，芮芮你想怎樣愛護它呢 ?芮芮站起來一臉的茫然，最后說了一句 吃飯時不能吃在衣服上，畫畫也不能往別人在衣服上畫 我繼續(xù)引導說 那睡覺前呢 ?其他小朋友馬上回答把衣服折好放在椅子上再進午睡房，他聽到別人 的答案，自己也跟著說折衣服再睡覺，我見機行事， 好的，芮芮，自己答應老師的，衣服每天都要穿的，所以，睡覺
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