幼兒園中班教育教學(xué)敘事5篇-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 幼兒園中班教育教學(xué)敘事（篇 4） 三字經(jīng)里第一句話就是：人之初，性本善。你吃的糖里我放了毒藥，你一睡著我就把你帶來了 ??” 大灰狼大笑著說到。 過了沒多大一會(huì)，小白兔覺得頭 暈暈的想睡覺，就爬在草地上睡著了。 ” 綿羊老爺爺笑了笑，就和小白兔玩開了?？墒?，象他這樣的孩子，同樣希望老師去關(guān)心他們，注意他們，老師的一個(gè)表揚(yáng)，一個(gè)小小的獎(jiǎng)品，都能給他們很大的鼓勵(lì)和安慰，同時(shí)也可能影響他的一生。原因找到了，問題也就解 決了。珂珂邊抹眼淚邊說： “ 浩杰打我。 “ 老師，珂珂哭了！ ”“ 老師，是浩杰打她了。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園中班教育教學(xué)敘事，供大家參考學(xué)習(xí)。 幼兒園中班教育教學(xué)敘事（篇 1） 幼兒園里，孩子之間的小摩擦是不可避免的，并且有許多摩擦是由于孩子的表達(dá)方式不恰當(dāng)引起的。 ”“ 我親眼看見了。 ” 浩杰分辨說：“ 沒，我沒打他。 幼兒之間經(jīng)常發(fā)生沖突或爭執(zhí)，我們應(yīng)時(shí)常引導(dǎo)幼兒對(duì)可能發(fā)生的沖突進(jìn)行討論，提出不同的解決問題的方法，并鼓勵(lì)他們自己想辦法，自己去解決沖突。 現(xiàn)在我們的教育觀也在對(duì)幼兒進(jìn)行深入研究的過程中有了深刻的變化，每一個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的個(gè)性和心理發(fā)展需要，每一個(gè)孩子在老師的心目中都應(yīng)有同等重要的地位，所以我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，不能存在著偏愛和歧視孩子的行為，多給他們一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不能吝嗇自己的贊美語言。 過了一會(huì)，綿羊老爺爺掏出一塊糖塞嘴里，邊吃邊說： “ 好甜啊，我從來沒吃過這么甜的糖！ ” 小白兔饞的直流口水，眼巴巴的看著綿羊老爺爺。等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被人綁住了，就大喊： “ 這什么地方啊，媽媽，媽媽！ ” 這時(shí)，一只大灰狼走了過來，惡狠狠的笑著說： “ 別喊了，這里是我家，你媽媽聽不到的，我一會(huì)就把你吃了！ ” “ 大，大灰狼 ?? 。 小白兔呆了一下，才想起來綿羊老爺爺給糖吃的事情，非常后悔，可是已經(jīng)晚了， 大灰狼說完就撲了上去，一口把它給吃了。其實(shí)，每個(gè)人的本性都是善良的。媽媽的愛無私而偉大，每一個(gè)孩子都是最美的寶貝。與孩子共鳴，和孩子一起成長，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。而作為一名有思想的教師，“ 活出自己 ” ，也是教育的重要追求。因此，與家長有效溝通，使家長與幼兒園保持一致的教育，才能真正促進(jìn)幼兒健康成長。如何利用一種新方法，使它成為家園時(shí)時(shí)溝通的陽光之窗呢？考慮到班級(jí)中 95%以上的 80 后
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