分數(shù)基本性質(zhì)-wenkub
2022-12-03 04:00:03 本頁面
【正文】 學(xué)生獨立觀察思考并填空。（板書課題） 12。 二、交流共享 11。 教學(xué)準備 ：課件 教學(xué)過程 ： 一、談話引入 談話：孫悟空請豬八戒吃西瓜，豬八戒貪吃，孫悟空分給他 31 ，他嫌少，分給他 62 ，他還想多要；后來孫悟空分給他 93 ，這下他滿意地笑了，覺得自己占了一個大便宜。能應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子而大小不變的分數(shù)。 、操作、思考和交流活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。你覺得豬八戒真的占便宜了嗎？ 學(xué)生發(fā)表想法。 出示教材第 66 頁例 11，讓學(xué)生根據(jù)涂色部分寫出四個分數(shù)： 31 、 21 、 62 、93 。 （ 10）提問：例 11 的三個分數(shù)平均分的份數(shù)和取的份數(shù)都不相同，但是大小卻相等，你能用折紙的方法找出一組與
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