人教四上垂直與平行教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-03 03:08:53 本頁面
【正文】 發(fā)展學(xué)生的空間思維想象能力。人教四上垂直與平行教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 、觀察、討論和操作，感知同一平面內(nèi)兩條直線垂直與平行這兩種特殊的位置關(guān)系。 教學(xué)難點：對相交現(xiàn)象的正確理解（尤其是對看似不相交而實際上是相交現(xiàn)象的理解），對同一平面的認(rèn)識。 教學(xué)過程： 課前談話：西游記，孫悟空，法寶，如意金箍棒，好比一條直線 師：今天老師帶來了一些小棒過來（展示給學(xué)生看），老師把這根小棒叫做“如意金箍棒”，可以向兩邊無限延伸，你說這條線就是數(shù)學(xué)中的……（生：直線） （上課）一、激發(fā)興趣，大膽想象，紙上畫線 師：好，現(xiàn)在 我先來玩，請同學(xué)們仔細(xì)觀察。為了交流的方便，我們可以 對這些作品進行……（編號）知道孫悟空有七十二變之外，還有什么本領(lǐng)嗎？（火眼金睛）這么多作品，你們能用自己的火眼金睛來分一分類嗎？想一想怎么分，分成哪幾類？（學(xué)生嘗試分類） 師：（幻燈片出示）想好的同學(xué)在四人小組交流一下，每組確定一種你們覺得最合理的分類方法，開始！ 交流分法：請一組學(xué)生
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