六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)例3教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-03 02:50:38 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。 根據(jù)題目所給信息，你能提出什么問(wèn)題？ 二、互動(dòng)解疑 根據(jù)題目所給信息，你能提出什么問(wèn)題？ 預(yù)設(shè)：種土豆的面積是多少公頃？ 種玉米的面積是多少公頃？ （ 1）理解題意：這塊地共有 12 公頃，種土豆的面積占這塊地的 15 ，應(yīng)把這塊地的面積看作單位“ 1”。 先把整張紙對(duì)折，紙就被平均分成兩份，每一份是這張紙的 12 ，再把這 12 部分平均分成 5份，涂出其中的 1份，這 1份就占整張紙的 110 。
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