小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，要讓學(xué)生掌握技能不難，分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。我覺得關(guān)鍵要讓學(xué)生理解為什么可以用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不...

2024-10-28 12:17

最新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊-分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-課件-資料下載頁

【總結(jié)】（1）8的是多少？41（2）6的是多少？928×41口答列式：6×922=6×92=2343=8×41=2

2025-08-05 07:36

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、說說下面題中的單位“1”。（1）汽車速度是火車速度的。（2）黑羊只數(shù)是白羊的。（3）男生人數(shù)是女生的。（4）已經(jīng)完成計劃的。（5）生物組人數(shù)是美術(shù)組的。（6）航模組人數(shù)是生物組的。34564

2025-08-15 20:28

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8

2024-11-11 07:26

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法的簡單應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】新塘小學(xué)唐洪興你能用分?jǐn)?shù)表示小瓶里的果汁和大瓶果汁的關(guān)系嗎？小瓶的果汁是大瓶的32大瓶和小瓶的果汁量有什么關(guān)系？大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量32600ml?ml600ml大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量32?ml求

2024-11-11 03:49

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法的簡單應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】新塘小學(xué)唐洪興你能用分?jǐn)?shù)表示小瓶里的果汁和大瓶果汁的關(guān)系嗎？小瓶的果汁是大瓶的32大瓶和小瓶的果汁量有什么關(guān)系？大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量32600ml?ml600ml大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量32?ml求

2024-11-09 13:40

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。，進一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。12213123

2024-11-30 12:23

[六年級數(shù)學(xué)]六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】2011年小博士輔導(dǎo)站六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)一、六年級參加美術(shù)組的有24人。①數(shù)學(xué)小組的人數(shù)是美術(shù)小組的2倍，數(shù)學(xué)小組有多少人？　?、诤铣牭娜藬?shù)是美術(shù)小組的，合唱隊有多少人？　?、垠w育小組的人數(shù)是美術(shù)小組的，體育小組有多少人？二、一本故事書有96頁，小蘭看了43頁，小華說：“剩下的頁數(shù)比這本書的少15頁?！毙⌒抡f：“剩下的頁數(shù)比這本書的多5頁。”小華和

2025-01-15 07:21

人教版六年級上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版六年級上冊《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則． 教學(xué)重點 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則． 教學(xué)難點 ...

2024-10-25 14:30

2017六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元：分?jǐn)?shù)除法[單元教材分析]：本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘除法以及解簡易方程，學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和比的初步知識。這些知識為學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法打下了基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)本單元的知識對加深學(xué)生對計算方法的理解和提高學(xué)生的計算能力有很好的作用。教材內(nèi)容包括：分?jǐn)?shù)除法、解決問題、比和比例的應(yīng)用。這些知識都是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生一方面基本上完成任務(wù)了分?jǐn)?shù)加

2025-04-16 12:18

蘇教版六年級數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的教學(xué)反思 今天，上課一開始，我便讓學(xué)生計算分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，學(xué)生大部分都能做上，并且，我特別提了兩個學(xué)困生做并說出計算過程，他們都能基本上說完整。于是，在此基礎(chǔ)上，...

2024-10-28 14:08

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教科書第45-46頁的例4、例5及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)九第1-5題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過例題的直觀操作...

2024-12-03 22:23

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.借助直觀并聯(lián)系對分?jǐn)?shù)的已有認(rèn)識，探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法，進一步拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實際問題，進一步體會分?jǐn)?shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。（1）8千克的是多少？41（2）6厘米的

2024-11-30 14:44

西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。復(fù)習(xí)：（1）5個12是多少怎樣列式？123—+—+—=

2024-12-13 18:21

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的乘法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關(guān)系，掌握分?jǐn)?shù)連乘法的計算方法，并能正確計算。 2．讓學(xué)生在“用數(shù)學(xué)”...

2024-11-04 01:13

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-全文預(yù)覽

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