【摘要】-6-教學過程教師活動學生活動【知識點的梳理】：一、連續(xù)求一個數的幾分之幾是多少二、分數混合運算的運算順序：運算順序和整數混合運算是一樣的。先×÷后＋－，有括號的先算括號里面的，同級的運算符從左至右運算。一般
2025-04-04 03:33
【摘要】完美WORD格式資料第三單元分數除法一、計算題要仔細?！?＝1÷＝÷3＝14÷＝÷＝÷＝÷＝×＝÷
2025-04-07 02:17
【摘要】《分數乘整數（例1、2）》教學設計 教學內容：人教版小學數學教材六年級上冊第2～3頁例1、例2及相關練習?！ 〗虒W目標：1．聯系學生的生活實際創(chuàng)設情境，引導學生通過觀察、討論、比較、驗證等環(huán)節(jié)探索并理解分數乘整數的意義；一個數乘分數的意義就是求“這個數的幾分之幾是多少”。2．讓學生在自主探索的基礎上進行合作交流，從而歸納分數乘整數的計算方法，并能夠正確地進行計算。3．能利用
2025-04-16 23:40
【摘要】第一篇：小學數學六年級上冊《分數乘整數》教學反思 分數乘整數，要讓學生掌握技能不難，分數的分子與整數相乘的積作分子，分母不變。我覺得關鍵要讓學生理解為什么可以用分數的分子與整數相乘的積作分子，分母不...
2025-10-19 12:17
【摘要】分數乘整數復習:（1）5個12是多少？怎樣列式?（2）???103103103???636261（3）???929292???92223296???392???929292
2024-11-21 02:10
【摘要】正文：六年級分數乘分數教學反思 六年級分數乘分數教學反思 六年級分數乘分數教學反思1 [片段一] 師:1/41/2你們能不能利用以前學過的知識計算出它的答案呢？ 生：能。 師：請同學們聽清...
2025-10-06 19:37
【摘要】第一篇：新蘇教版六年級上冊數學《分數除以分數》教學設計 新蘇教版六年級上冊數學《分數除以分數》教學設計分數除以分數教學內容:蘇教版義務教育教科書《數學》六年級上冊第46頁例 4、練一練，第48頁練...
2025-10-19 13:32
【摘要】正文：六年級數學上冊《分數乘法》教學反思 六年級數學上冊《分數乘法》教學反思1 在教學“整數乘法運算定律推廣到分數乘法”這一課后，我做了深刻的反思： 首先我不僅注重了情境的導入，提高孩子們的參與...
2025-10-26 01:13
【摘要】六年級數學上冊百分數與分數的互化馬蓮渠柴橋小學馬劍平教學環(huán)節(jié)教學內容與教師活動學生活動設計意圖學習準備1、（1）把下列百分數化成小數。15%=%=300%=5%=（2）把下列小數化成百分數。===
2024-11-22 01:31
【摘要】北京版六年級數學上冊學習目標：通過對例題的探討，使同學們經歷總結分數乘整數的意義及計算法則的過程，發(fā)揮同學們學習的積極性。復習1.口答：5個12是多少？怎樣列式？2.計算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個相加是多少？
2024-12-12 23:12
【摘要】第一篇：六年級數學上冊《分數乘法》教學設計(第1課時) 《分數乘法》教學設計（第1課時） 教學內容：人教版小學數學教材六年級上冊第2～3頁例 1、例2及相關練習。 教學目標： 1．聯系學生的...
2025-10-16 16:38
【摘要】第一篇：六年級數學上冊《分數乘法》教學反思 求一個數的幾分之幾是多少的應用題。這樣的應用題實際上是一個數乘分數的意義的應用。它是分數應用題中最基本的。不僅分數除法一步應用題以它為基礎，很多復合的分數...
2025-10-26 01:09
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