【總結(jié)】問題:AB兩點(diǎn)被建筑物隔開,在AB外選一點(diǎn)C,使C能直接到達(dá)A和B,連結(jié)AC和BC,并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、DE的長,就可知A、B兩點(diǎn)的距離?你知道為什么嗎?CBADEDE是三角形的中位線ABC三角形的中位線連接三角形兩邊中點(diǎn)
2025-10-28 21:59
【總結(jié)】三角形的邊導(dǎo)學(xué)案編寫人:張鳳閣學(xué)習(xí)人:學(xué)習(xí)時(shí)間:家長簽字:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)三角形及構(gòu)成要素,會(huì)用符號(hào)語言表達(dá).2、認(rèn)識(shí)特殊三角形,會(huì)按邊的相等對(duì)三角形分類..自學(xué)指導(dǎo)一用5分鐘時(shí)間自學(xué)課本2頁前5段,回答下列問題.1.
2025-11-13 04:21
【總結(jié)】全等三角形總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、全等三角形的概念及其性質(zhì)1、全等三角形的定義:能夠完全的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。2、全等三角形性質(zhì):(1)(2)(3)(4)
2025-11-12 21:56
【總結(jié)】全等三角形導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、回顧、整理本章所學(xué)知識(shí)內(nèi)容和作圖方法,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)框架,使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。2、熟悉掌握三角形全等的條件,學(xué)會(huì)多角度、多方位的觀察圖形和思考問題,會(huì)進(jìn)行逆向思維,能解決開放性問題。3、進(jìn)一步感受全等三角形與生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。二、基礎(chǔ)知識(shí)1、對(duì)應(yīng)邊相等
2025-11-10 03:17
【總結(jié)】學(xué)--------究-------講----------用導(dǎo)學(xué)案全等三角形導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)課題】第1課時(shí)全等三角形的概念和性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、圖形全等的相關(guān)概念及性質(zhì);2、能說出什么叫全等三角形,知道如何表示兩個(gè)三角形全等;3、能找出全等三角形的對(duì)應(yīng)元素;4、能應(yīng)用“全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等”的性質(zhì)解決問題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】全等三角形對(duì)應(yīng)邊
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】1、什么叫做三角形的中位線?連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線在一個(gè)三角形中有幾條中位線?有幾條中線呢?ABCDE2、敘述一下三角形中位線定理.三角形的中位線平行于第三邊,并且等于它的一半.∵∴DE∥ABDE=AB12CD=ADCE=BE1、什么
2025-10-28 15:54
【總結(jié)】第一篇:《三角形中位線的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形中位線的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 滄縣樹行中學(xué)趙志玲 教學(xué)內(nèi)容:三角形中位線的應(yīng)用 課型:復(fù)習(xí)習(xí)題課 教學(xué)目標(biāo): (1)掌握三角形中位線的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用...
2025-11-07 01:32
【總結(jié)】淺談三角形中位線定理的幾種證法康園中學(xué)校張瑜摘要:華師大數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第23章中,學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形中位線定理,對(duì)于三角形中位線定理的證明方法我與學(xué)生進(jìn)行了深入地研究,總結(jié)了十種類型的方法,下面將三角形中位線定理的這些證法與大家共同分享。共有十種不同的類型:動(dòng)手操作法、相似法、倍長法、平行
2025-06-20 01:24
【總結(jié)】《三角形、梯形中位線定理應(yīng)用練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)題組1.知識(shí)要點(diǎn)(1)如圖1,三角形中位線性質(zhì)定理的條件是,結(jié)論是;三角形中位線判定定理的條件是
2025-03-24 05:44
【總結(jié)】《三角形的中位線》說課教案單位:葉縣昆陽鎮(zhèn)中學(xué)姓名:韓鳳英日期:2020年4月1《三角形的中位線》說課稿一、教材分析1、教材的地位與作用《三角形的中位線》是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第六章第三節(jié),三
2025-11-12 22:27
【總結(jié)】第一篇:全等三角形判定3導(dǎo)學(xué)案 全等三角形判定3(SSS) 學(xué)習(xí)目標(biāo):能說出三角形全等的判定“邊邊邊”的內(nèi)容,能用“邊邊邊”判定兩個(gè)三角形全等,知道三角形具有穩(wěn)定性。:全等三角形“邊邊邊”————...
2025-10-16 07:30
【總結(jié)】第一篇:《三角形的中位線》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《三角形的中位線》創(chuàng)新案例教學(xué) 在我的教學(xué)工作中,我緊密聯(lián)系教科書的同時(shí),又會(huì)有所創(chuàng)新,我將和大家分享《三角形的中位線》的教學(xué)。 《三角形的中位線》所要...
2025-11-07 02:30
【總結(jié)】842020-2020學(xué)年第一學(xué)期“發(fā)展性課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)年組:初一組學(xué)科:數(shù)學(xué)使用教材:北師大版總課時(shí):備課時(shí)間:授課時(shí)間:備課教師:王海燕王松石授課教師:課題一元一次方程復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握方程、方程的解、一元一次方程的概念及簡單的應(yīng)用2、會(huì)在具體的問題中判
【總結(jié)】第一篇:微課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——三角形中位線 初三上冊(cè)第五章第三節(jié)《三角形的中位線》 《三角形中位線性質(zhì)定理的探索與證明》微課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 一、目標(biāo)設(shè)計(jì): (一)知識(shí)目標(biāo): 。 。 (二)能力目...
2025-11-07 22:18
【總結(jié)】第一篇:三角形的中位線說課稿 三角形的中位線定理是三角形的一個(gè)重要性質(zhì),在今后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常要用這個(gè)定理解決有關(guān)直線平行和線段的相等和倍分等問題。下面是小編為你整理了“三角形的中位線說課稿”,希望能幫...
2025-11-07 02:24