再談?dòng)變簩W(xué)英語(yǔ)-wenkub
2022-12-03 00:22:01 本頁(yè)面
【正文】 大量的語(yǔ)言信息，積累多了，就能脫口 而說。 幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，其優(yōu)勢(shì)是在相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境中，通過語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的模仿而形成語(yǔ)感，這 種自然而然的學(xué)會(huì)，稱為習(xí)得。但在教幼兒學(xué)英語(yǔ)時(shí)較多地運(yùn)用的是我國(guó)傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)法，這種方 法不符合幼兒學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)，也不利于為培養(yǎng)未來人才所必須的外語(yǔ)能力打基礎(chǔ)?？傊?，未來人才不可不懂外語(yǔ)， 這是大家都承認(rèn)的。到那時(shí)，掌握一門世界 通用語(yǔ)言將成為人才素質(zhì)的重要組成部分。我們?cè)谙颉队變航逃吠陡逯?，也?jīng)過反復(fù)思考并采取了相應(yīng)的措施。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文 再談?dòng)變簩W(xué)英語(yǔ) 2 《談?wù)動(dòng)變簣@的“英語(yǔ)熱”》和《對(duì)幼兒園英語(yǔ)教育的思考》發(fā)表以后，我們得到了“支持”和“擔(dān)心” 兩種反饋信息。因?yàn)? 我們感到自己身為幼教科研工作者和師資培訓(xùn)人員，對(duì)幼教改革深入發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題，理應(yīng)積極探索 、研究，作出回答，不宜回避?！肚嗄昕茖W(xué)》載文，把外語(yǔ)與體育、電腦、音樂、書法列為現(xiàn)代“ 五藝”，指出“精通一門外語(yǔ)是現(xiàn)代人成功的一半。 至于幼兒期能不能學(xué)外語(yǔ)，
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