【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題》教學(xué)反思 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題》教學(xué)反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題》教學(xué)...
2024-10-17 20:49
【總結(jié)】第一篇:用分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)反思 用分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題老教材在解題方法上是以算術(shù)方法為主,側(cè)重于讓學(xué)生找單位“1”,分析“1”的量是否已知,然后根據(jù)“1”的量知道與否決定是...
2024-10-17 23:45
【總結(jié)】六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題專題訓(xùn)練題型一:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少1、學(xué)校買來(lái)100千克白菜,吃了,吃了多少千克?2、一個(gè)兒童體內(nèi)所含的水分占體重的,小明的體重是40千克,他體內(nèi)的水分重多少千克?3、光明小學(xué)航模組人數(shù)是生物組的,生物組人數(shù)是美術(shù)組的。美術(shù)組有30人,航模組有多少人?題型二:
2025-03-24 02:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上,掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法,能比較熟練地解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力。【教學(xué)重點(diǎn)】弄清單位“1”的
2024-11-19 05:42
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱·解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,掌握不規(guī)則物體的體積的計(jì)算方法。 、概括的能力,利用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第54頁(yè)例2 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解按比例分配的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征以及解題方法,能正確解答按比例...
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題說(shuō)課稿 《分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題2》說(shuō)課稿 馬家塄小學(xué)張鋒 一、說(shuō)教材 這節(jié)課是人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)三單元內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算法則、分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題、用方程解“...
2024-10-17 21:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義教案教學(xué)設(shè)計(jì)高銀霞教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)一組習(xí)題,學(xué)生能夠理解分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,就是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。2.通過(guò)學(xué)生試做例1,在理解算理的基礎(chǔ)上總結(jié)出分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生分析能力、知識(shí)的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)正確
2024-11-22 03:59
【總結(jié)】赴東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)匯報(bào)課《列方程解決問(wèn)題——例3》教學(xué)設(shè)計(jì)教師:曾祥玉日期:2020年11月6日教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書P60:例3、及61頁(yè)的做一做,練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)如何根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列出方程來(lái)解應(yīng)用題,能比較熟練地解方程。2、學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題的步驟,尋求等量關(guān)系的方法。
2024-11-21 05:58
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題-例4數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題 【教學(xué)內(nèi)容】:教材P90例4?!窘虒W(xué)目標(biāo)】: 知識(shí)與技能:“求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少”這類應(yīng)用題與分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的聯(lián)系...
2024-10-18 06:52
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題(一)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 解決問(wèn)題一 教學(xué)目標(biāo): 1、能根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。 2、會(huì)用線段圖分析分...
2024-11-04 00:07
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題(二)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 秦亭鎮(zhèn)中心小學(xué)張自芳 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用...
2024-11-03 23:57
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法之解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除法之解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第39頁(yè)的例2。教學(xué)目標(biāo): 。 ,求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。 ,解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。...
2024-10-17 03:01
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 鎮(zhèn)沅直屬小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題的整理和復(fù)習(xí)。 教材分析:六年級(jí)教材中對(duì)于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的...
2024-10-17 13:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法2:解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教學(xué)是整個(gè)小學(xué)階段應(yīng)用題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一。這部分內(nèi)容主要是解決“已知一...
2024-10-17 22:37