中小學教師繼續(xù)教育工作計劃-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 技能、課堂調(diào)控技能并做出相應的創(chuàng)新與發(fā)展。 “ 為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切 ” 。祖國要振興，教育是基礎。 努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。 積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質(zhì)。 隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。 改進教育，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。 積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。 4 、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。 中小學教師繼續(xù)教育工作計劃 1 一、指導思想 以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。 二、奮斗目標 1 、師德考核達到良好以上。 5 、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為 “ 綠網(wǎng)校園 ” 。 認真學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。 課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度 在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上 45分鐘還給學生。 搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設， 盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案 備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。 力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。振興教育的希望在教師。始終將學生的利益放在 首位。 結(jié)合教師的教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。所任學科，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。 開展教學探究、解 決教育教學中實踐問題、教育教學經(jīng)驗。 1積極配合學校做好教育工作。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。 (2)完成教育教學任務，認真撰寫導學案。 (5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材 (6)開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。 通過實踐活動積累經(jīng)驗。寫好心得體會。 中小學教師繼續(xù)教育工作計劃 4 一、指導思想 強化措施，重視理論學習。 大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學、評課的改革力度，促進教師的專業(yè)發(fā)展。 組織全體教師分層次培訓，在市、縣級課程培訓的基礎上，做好校級課程培訓工作。建議語文教師訂閱《小學語文教師》、《小學語文教學》、《語文教學通訊》等雜志，數(shù)學教師可訂 閱《小學數(shù)學教師》、《小學教學
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