中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-11 12:30本頁面
【正文】 作中讓我深刻地認(rèn)識到，身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。祖國要振興，教育是基礎(chǔ)。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。 “ 為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” 。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。 在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個(gè)人 見解，體會(huì)同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。 完成教育教學(xué)任務(wù) ,教案規(guī)范 ,符合基本要求。 熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn) ,能管好課堂 ,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。 把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。 1按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。 1積極撰寫繼續(xù)教育論文或等。 1認(rèn)真做好專題研究，及時(shí)學(xué)好教學(xué)反思。 中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 3 要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效， 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。力求達(dá)到： (1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工 作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 (4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。 二、計(jì)劃內(nèi)容： 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。 結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。 常練教學(xué)基本功。 (2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。 (3)積極參加集體備課活動(dòng)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。 (5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和 國家的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。全體教師通過學(xué)習(xí)，必須樹立 “ 以人為本 ” 、以生為本 “ 的教育觀念，面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，發(fā)揮他們的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容，對自己任教年級的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識。 鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊、雜志及書籍。通過大量閱讀去學(xué)人之長補(bǔ)已之短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。 鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。 鼓勵(lì)教師在教學(xué)積累教學(xué)資源，做好課后的教學(xué)反思，努力撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金，主要用于骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè)，采取有力措施，確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo)。通過本學(xué)期教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提高自身實(shí)施素質(zhì)教育的能 力和依法執(zhí)教水平?！?十二五 ” 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材全面地針對教師教育能力的提升而展開 。
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