中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃-文庫吧資料
2024-09-11 12:30本頁面
【正文】 習(xí)教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力提高自身繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益。 保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費。 鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，讓老師更好地充實自己。 經(jīng)常上教育類網(wǎng)站、及時捕捉新信息，擴拓視野，了解新動態(tài)。建議語文教師訂閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》等雜志，數(shù)學(xué)教師可訂 閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等，其他科目可以訂閱《中國教育報》、《教師報》或者專業(yè)對口的書籍雜志。學(xué)校組織學(xué)習(xí)新教材，組織任課教師的交流會，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會新課程的要求與理念，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐。 組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市、縣級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級課程培訓(xùn)工作。 二、工作目標(biāo)與要求 繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育 。 大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學(xué)、評課的改革力度，促進教師的專業(yè)發(fā)展。 提高認識，更新教育觀念。 中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 強化措施，重視理論學(xué)習(xí)。 (4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。寫好心得體會。 三、學(xué)習(xí)形式及措施 (1)以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。 通過實踐活動積累經(jīng)驗。 突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。 (5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材 (6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。 (3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。 (2)完成教育教學(xué)任務(wù)，認真撰寫導(dǎo)學(xué)案。 一、計劃目標(biāo)： 通過 學(xué)習(xí)，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。 1積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 1積極配合學(xué)校做好教育工作。 1積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 開展教學(xué)探究、解 決教育教學(xué)中實踐問題、教育教學(xué)經(jīng)驗。 熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。 樹立良好的敬業(yè)精神 ,熱愛教育事業(yè) ,熱愛學(xué)校 ,熱愛學(xué)生 ,遵紀守法 ,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范 ,熟悉學(xué)校的各種。 結(jié)合教師的教學(xué)實踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。為此，特擬定個人繼續(xù)教育如下： 積極參加小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。始終將學(xué)生的利益放在 首位。通過學(xué)習(xí)，樹立 “ 以人為本 ” 、以學(xué)生為本 “ 的教育觀念。振興教育的希望在教師。人們常說： “ 學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁 ” 。 力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。 把自己在教學(xué)中、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。然后根據(jù)教學(xué)要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案 備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教
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