5如何寫(xiě)心得體會(huì)(精選多篇)-wenkub
2024-09-07 01 本頁(yè)面
【正文】 云，盲目附和。 其中讀書(shū)心得、國(guó)培心得每年都有具體要求。 第三篇：教師如何寫(xiě)心得體會(huì)類文章。 二是要善于提問(wèn)，善于捕捉學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié)之處。比如我們學(xué)習(xí)了某一本書(shū)或某一篇文章后，可以引用其中的一句話，來(lái)發(fā)表自己的一些看法。也可以寫(xiě)學(xué)習(xí)當(dāng)中的心得體會(huì)，記下自己在學(xué) 習(xí)教育中的一些想法和見(jiàn)解。 第二篇：如何寫(xiě)心得體會(huì)范文 在當(dāng)今社會(huì)我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)政治思想理論，提高自身的思想 第 2 頁(yè) 共 20 頁(yè) 覺(jué)悟，這不僅需要大家認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 還要寫(xiě)好心得體會(huì)。 要論證觀點(diǎn)。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)整理過(guò)程，用心去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)，并消化吸收，形成自己的東西。但是想讓自己的文章與讀者產(chǎn)生共鳴，則必須要寫(xiě)自己的真實(shí)體會(huì)，切忌不要弄一些 “ 假大空 ” 。 要豐富知識(shí)。 要闡明觀點(diǎn)。通過(guò)論據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)，可以樹(shù)立分論點(diǎn)，分多點(diǎn)闡述自己的主要觀點(diǎn)。寫(xiě)心得體會(huì)的好處是：讓自己深刻地領(lǐng)會(huì)所學(xué)政治思想內(nèi)容和主旨，可以培養(yǎng)清晰的頭腦、敏銳的眼光，獨(dú)特的見(jiàn)解，以及站在全局的角度上來(lái)看待問(wèn)題。對(duì)當(dāng)今時(shí)政、金融、經(jīng)濟(jì)等方面也都可以寫(xiě)出自已的心得體會(huì)。 先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用學(xué)習(xí)到的理論或文 第 3 頁(yè) 共 20 頁(yè) 章。有些重大發(fā)現(xiàn)，往往是由一個(gè)簡(jiǎn)單的疑問(wèn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)冥思苦想或從某一點(diǎn)上受到啟示的。 教師如何寫(xiě)體會(huì)類文章。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)呢。心得體會(huì)不同于閱讀筆記，它不是簡(jiǎn)單地摘錄原文或?qū)懴绿峋V，而是記下自己閱讀后的心得體會(huì)，其中凝聚著自己的新認(rèn)識(shí)和新見(jiàn)解。把具體 感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。 讀后感更側(cè)重于 “ 感 ” ，強(qiáng)調(diào)讀書(shū)后的一些心靈上的感受，偏感情方面；讀書(shū)心得，則側(cè)重于 “ 得 ” ，強(qiáng)調(diào)的是在讀書(shū)后所得到的東西、所學(xué)到的東西，更側(cè)重于技術(shù)性和學(xué)術(shù)性方面。 閱讀心得就是你讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，或幾句名言后，心靈受到了的一種觸動(dòng)，引發(fā)出你對(duì)教育教學(xué)的一種思想感悟和心靈體會(huì)。細(xì)讀精思，全面把握。 三、心得體會(huì)的寫(xiě)作形式 可以多種多樣 批注式心得。實(shí)際上是一種創(chuàng)新，是對(duì)原作融會(huì)貫通后，寫(xiě)出有一定見(jiàn)解的心 得體會(huì)。就是讀完一篇文章或一本書(shū)后，掩卷深思，將自己感受最深的一點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，對(duì)文章中的教育意義加以分析，談?wù)勛约旱母惺?、啟發(fā)或由此產(chǎn)生的聯(lián)想。 內(nèi)容雜亂，漫無(wú)中心，不切要旨。重視“ 讀 ” 在 “ 讀 ” 與 “ 得 ” 的關(guān)系中， “ 讀 ” 是 “ 得 ” 的前提、基礎(chǔ)； “ 得 ” 是 “ 讀 ” 的延伸或者說(shuō)結(jié)果。 必須認(rèn)真地讀懂原作。否則，你的摘抄就 第 8 頁(yè) 共 20 頁(yè) 可能斷章取義，就可能抄破了句。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒(méi)記原作者名字，你想查出名言的出處，那時(shí)恐怕連書(shū)也找不到了，想用也不好用。 所以，寫(xiě)讀書(shū)心得就必須要邊讀邊思考，結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，從書(shū)中的人和事聯(lián) 系到自己，哪些與書(shū)中相近、相似，哪些與書(shū)中相反、相對(duì)，自己贊成書(shū)中的什么，反對(duì)些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來(lái)， 第 9 頁(yè) 共 20 頁(yè) 并把它條理化，系 統(tǒng)化，理論化。要注意把握分析問(wèn)題的角度，注意聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文論述的中心。 準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn) —— 讀完一本書(shū)或一篇文章，會(huì)有許多感想和體會(huì)；對(duì)同樣一本書(shū)或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問(wèn)題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。 怎樣才能抓住重點(diǎn)呢。 “ 真 ” 話 就是要寫(xiě)自己的真情實(shí)感。 不要矯揉造作地拼湊感受，要避免公式化。 教師寫(xiě)讀書(shū)心得，如何是 “ 好 ” 。事實(shí)上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來(lái)的，我們要是能用心去寫(xiě)好每一次的 “ 心得體會(huì) ” ，說(shuō)不定還會(huì)起到一舉多得的效果。一本厚厚的書(shū)，一篇長(zhǎng)長(zhǎng) 的文章，那么多內(nèi)容，該從哪里寫(xiě)起呢。這種集中寫(xiě)某一點(diǎn)體會(huì)的讀書(shū)心得，有人把它叫做 “ 讀書(shū)一得 ” 或 “ 讀書(shū)偶記 ” 。如若不然，學(xué)校要定期或不定期檢查教師的讀書(shū)筆記，還要把檢查的結(jié)果納入到對(duì)教師的工作績(jī)效考核 中。教師寫(xiě)讀書(shū)筆記，質(zhì)量才是第一位的，這個(gè)質(zhì)量就是教師在讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記中要用心體悟作者語(yǔ)言的流暢、文字的個(gè)性魅力和文章的謀篇布局及結(jié)構(gòu)，從而促進(jìn)自我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)，在量變中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化。教師寫(xiě)讀書(shū)筆記需要把主要的精力和心力用在不斷積累和提升教師自我的理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上，重視自我內(nèi)涵品質(zhì)的提升和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的累積，以達(dá)到真正以讀書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記促提高的目的。我們做任何事情都不可 能面面俱到，而要有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有選擇地去做，以科學(xué)、合理、有效、實(shí)用為目標(biāo)，最大程度地提升工作的效率和效益。換句話說(shuō)，就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以點(diǎn)評(píng)，最重要的是提出自己的看法或意見(jiàn)。 （四）先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做
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