【正文】 己的文章與讀者產(chǎn)生共鳴，則必須要寫自己的真實(shí)體會(huì)，切忌不要弄一些 “ 假大空 ” 。 要闡明觀點(diǎn)。寫心得體會(huì)的好處是：讓自己深刻地領(lǐng)會(huì)所學(xué)政治思想內(nèi)容和主旨，可以培養(yǎng)清晰的頭腦、敏銳的眼光，獨(dú)特的見(jiàn)解，以及站在全局的角度上來(lái)看待問(wèn)題。 先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用學(xué)習(xí)到的理論或文 第 3 頁(yè) 共 20 頁(yè) 章。 教師如何寫體會(huì)類文章。心得體會(huì)不同于閱讀筆記，它不是簡(jiǎn)單地摘錄原文或?qū)懴绿峋V，而是記下自己閱讀后的心得體會(huì)，其中凝聚著自己的新認(rèn)識(shí)和新見(jiàn)解。 讀后感更側(cè)重于 “ 感 ” ，強(qiáng)調(diào)讀書后的一些心靈上的感受，偏感情方面；讀書心得，則側(cè)重于 “ 得 ” ，強(qiáng)調(diào)的是在讀書后所得到的東西、所學(xué)到的東西，更側(cè)重于技術(shù)性和學(xué)術(shù)性方面。細(xì)讀精思，全面把握。實(shí)際上是一種創(chuàng)新，是對(duì)原作融會(huì)貫通后，寫出有一定見(jiàn)解的心 得體會(huì)。 內(nèi)容雜亂，漫無(wú)中心，不切要旨。 必須認(rèn)真地讀懂原作。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒(méi)記原作者名字，你想查出名言的出處，那時(shí)恐怕連書也找不到了，想用也不好用。要注意把握分析問(wèn)題的角度，注意聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文論述的中心。 怎樣才能抓住重點(diǎn)呢。 不要矯揉造作地拼湊感受，要避免公式化。事實(shí)上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來(lái)的，我們要是能用心去寫好每一次的 “ 心得體會(huì) ” ，說(shuō)不定還會(huì)起到一舉多得的效果。這種集中寫某一點(diǎn)體會(huì)的讀書心得，有人把它叫做 “ 讀書一得 ” 或 “ 讀書偶記 ” 。教師寫讀書筆記，質(zhì)量才是第一位的，這個(gè)質(zhì)量就是教師在讀書和寫讀書筆記中要用心體悟作者語(yǔ)言的流暢、文字的個(gè)性魅力和文章的謀篇布局及結(jié)構(gòu)，從而促進(jìn)自我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)，在量變中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化。我們做任何事情都不可 能面面俱到，而要有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有選擇地去做，以科學(xué)、合理、有效、實(shí)用為目標(biāo)，最大程度地提升工作的效率和效益。 （四）先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。寫之前，最重要的、最關(guān)鍵的是：認(rèn)真閱讀原著，掌握原著內(nèi)容及要點(diǎn)。 對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)行反思，寫出自 第 17 頁(yè) 共 20 頁(yè) 己的心得體會(huì)。 軍訓(xùn)結(jié)束后的大一新生答： 其目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān) 第 18 頁(yè) 共 20 頁(yè) 強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。大學(xué)生接受正規(guī)的軍事訓(xùn)練。更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來(lái)寫 . 。 軍訓(xùn)結(jié)束后的大一新生答： 在一顆善感的心支持下，運(yùn)用活躍的思維這一無(wú)形的手段把源于豐富的軍訓(xùn)生活事件升華化了而已。軍訓(xùn)還是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力，提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立及幫助同學(xué)養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣的強(qiáng)有力手段。 ★ 心得體會(huì)注意事項(xiàng) 心得體會(huì)可謂是千人千面，沒(méi)有固定的格式，可順敘，可倒敘，可議論，但最重要的一點(diǎn)，就是所感所想是文章的核心，精華之所在，也是寫心得體會(huì)所必不可少的。如此，必能做到 “ 開(kāi)卷有益 ” 。 一篇好的讀書心得應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。教師只讀書，不寫作（可以是讀書筆記，也可以是讀書心得，還可以是教育教學(xué)隨筆），則無(wú)法實(shí)現(xiàn)從讀到寫的行為轉(zhuǎn)變，達(dá)到從外化到內(nèi)化的心理過(guò)程，教師的讀書就會(huì)變成泛泛而讀，教師的寫作就會(huì)變成泛泛而寫，有時(shí)候是空洞無(wú)物，有時(shí)候是言行不一，也有時(shí)候僅僅是為了完成上級(jí)或?qū)W校要求完成的讀書和寫讀書筆記的任務(wù)，帶有一定的被迫性和應(yīng)付性色彩，而教師要想通過(guò)寫讀書筆記提高自己的 讀書和寫作的能力，就要做到在讀書的時(shí)候是一個(gè) “ 有心人 ” ，讀到好的語(yǔ)言詞藻，讀到作者獨(dú)到的富有見(jiàn)地的真知灼 見(jiàn)，讀到教育教學(xué)名家富有深刻內(nèi)涵的名言警句，能夠引起我們心理共鳴的、帶給我們思想啟發(fā)的書籍或文章，都要孕育于心，化為 第 15 頁(yè) 共 20 頁(yè) 我們心中實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和強(qiáng)大的成長(zhǎng)動(dòng)力，以促進(jìn)自我的專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展。我們發(fā)現(xiàn)，一些 “ 講究美 ” 、“ 有個(gè)性 ” 的老師，特別是青年教師，喜歡把自己的讀書筆記打 第 13 頁(yè) 共 20 頁(yè) 扮的漂漂亮亮的：題目的文字變成了藝術(shù)字，變得個(gè)性十足了；摘抄的內(nèi)容加上了波浪線，變得內(nèi)容凸顯了；給 “ 讀書感悟 ” 專門畫了一個(gè)彩色邊框，變得一目了然了 …… 給觀看者一種清新、亮麗的 美好的感覺(jué)，也使得教師讀書筆記的摘抄和感悟分辨得十分清楚，便于檢查者進(jìn)行檢查。教師每天的工作都是繁忙蕪雜的，除了每天要備課、上課、批改 學(xué)生作業(yè)、處理教育教學(xué)偶發(fā)事件等等，剩下的能夠自由支配的時(shí)間就微乎其微了，再加上現(xiàn)在的中小學(xué)教師多以女性群體為主體，她們還要照顧自己的子女、丈夫的日常生活，所以每天僅剩的空閑時(shí)間就更少了。用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，就是一篇 “ 讀書心得 ” 。我們要