小鳥(niǎo)的音樂(lè)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-02 03:26:21 本頁(yè)面
【正文】 音樂(lè) 作品，啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開(kāi)想像感受音樂(lè)形象和情緒。 復(fù)聽(tīng)。 展開(kāi)想象“森林里有什么動(dòng)物 ?” 學(xué)生發(fā)現(xiàn)“是小鳥(niǎo)” 創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)難點(diǎn) 準(zhǔn)確掌握第 8小節(jié)間奏“ 4 5 6– ︱”部分的節(jié)奏，做到音斷意連。 設(shè)計(jì)思路 本著以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，重視音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱 ，自然地表演，并能以即興創(chuàng)作方式表達(dá)自己的情感。 《小鳥(niǎo)的音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 郭國(guó)強(qiáng) 大城縣 孫毅小學(xué) 課題 小鳥(niǎo)的音樂(lè)會(huì) 學(xué)校 大城縣 孫毅小學(xué) 課型 唱歌課 年級(jí) 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 能用流暢自然的聲音演唱歌曲《小鳥(niǎo)的音樂(lè)會(huì)》。通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、演唱歌曲、創(chuàng)編歌詞等，讓學(xué)生感受音樂(lè)中的小鳥(niǎo)形象，了解小鳥(niǎo)的生存環(huán)境，知道小鳥(niǎo)是人類的朋友。 教學(xué)方法 體驗(yàn)、模仿、探究、合作。 二、初步感受，多遍聆聽(tīng) 初聽(tīng)。設(shè)問(wèn)：這是一首幾拍子的歌曲？（聆聽(tīng)過(guò)程中教師律動(dòng)、手勢(shì)等加以提示） 再聽(tīng)。 聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)，學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)，體驗(yàn)三拍子的韻律特點(diǎn)。 ⑴用 li
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