核舟記教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目標(biāo)：一學(xué)習(xí)本文從總到分、從分到總，按照事物各部分的位置和人、物的主次，突出重點(diǎn)，作具體細(xì)致的描述的方法。二了解我國(guó)古代工藝美術(shù)的巨大成就和勞動(dòng)人民的卓越才智。三領(lǐng)會(huì)和掌握本文一些實(shí)詞的意思，比較少數(shù)語(yǔ)句在詞序上與現(xiàn)代漢語(yǔ)的異同。教學(xué)設(shè)想：一安排3教時(shí)二為了逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力，教師可以在講完《

2025-04-17 04:04

直線(xiàn)、射線(xiàn)和角教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《直線(xiàn)、射線(xiàn)和角》教學(xué)設(shè)計(jì)利通區(qū)第十一小學(xué)姚萍教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》四年級(jí)（上冊(cè)）第35、36頁(yè)。教材簡(jiǎn)析：《直線(xiàn)、射線(xiàn)、和角》一課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了線(xiàn)段的特征，直觀認(rèn)識(shí)了直線(xiàn)、角的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是空間與圖形知識(shí)中最基本的概念之一，同時(shí)又是學(xué)生學(xué)習(xí)“角的度量

2025-11-17 21:40

再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì)4[教學(xué)目標(biāo)]1、了解海倫的簡(jiǎn)要生平；2、揣摩文中重要語(yǔ)句，適度拓展，加深體驗(yàn)；3、理解莎莉文老師雋永深沉的愛(ài)心和高超的教育藝術(shù)。[教學(xué)重點(diǎn)]1、揣摩文中重要語(yǔ)句，適度拓展，加深體驗(yàn)；2、理解“愛(ài)”的美好，把握“再塑生命”的深刻含義。[教學(xué)難點(diǎn)]學(xué)會(huì)根據(jù)需要，從文中篩選適當(dāng)?shù)男畔ⅲ⑦M(jìn)行概括性表述。[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)[教學(xué)

2025-04-16 23:34

蕭山楊梅教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文版四年級(jí)第八冊(cè)《蕭山楊梅》教學(xué)設(shè)計(jì)板橋回小何金云課題18蕭山楊梅計(jì)劃課時(shí)2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析

2025-11-13 03:50

美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)4【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)本課生字。能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。2、有感情朗讀課語(yǔ)文，背誦自己喜歡的段落。3、了解小興嶺美麗的景物和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。4、體會(huì)作者準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、理解課文內(nèi)容，了解小興安嶺的美與豐富的物產(chǎn)。2、體會(huì)用詞的準(zhǔn)確與

2025-11-13 03:51

教學(xué)設(shè)計(jì)——?jiǎng)游锸侨祟?lèi)的好朋友4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友》惠州市第十一小學(xué)任萍電話(huà)：15986578900郵箱：設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于

2025-11-14 12:23

小石潭記教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源小石潭記教學(xué)設(shè)計(jì)4設(shè)計(jì)理念：1、走入文本，營(yíng)造課堂品味文學(xué)美的氛圍；2、啟迪思維，通過(guò)合作探究，了解文章、了解文風(fēng)。設(shè)計(jì)靈感：1、隨多媒體的推廣運(yùn)用，不少語(yǔ)文課都引入音樂(lè)，但常常是教師配好曲子堂上一放，確實(shí)能啟發(fā)學(xué)生感悟，那么反過(guò)來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生選擇相應(yīng)的曲調(diào)配上，不也同時(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感悟作品情感嗎？2、如果可以以曲調(diào)感悟，那么以美術(shù)、以影視等等其它藝術(shù)形式不也可

2025-05-12 01:26

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)參考教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源敬業(yè)與樂(lè)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目標(biāo)：“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的精神。、格言?！芭e例子”和“講道理”兩種論證方法。。教學(xué)重點(diǎn)：“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的重要性，并聯(lián)系自己的實(shí)際，用敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待生活。。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”精神的真切領(lǐng)悟與質(zhì)疑問(wèn)難。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:課文錄音及多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：梁?jiǎn)⒊挠嘘P(guān)資料,課堂

2025-04-17 01:43

藤野行生教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)設(shè)想在學(xué)習(xí)時(shí)，要注意學(xué)習(xí)文章選取典型事例，抓住人物主要特征，突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法，體會(huì)文章中濃厚的思想感情，掌握文章脈絡(luò)分明、記敘有序的寫(xiě)作特點(diǎn)。在教學(xué)上，要引導(dǎo)學(xué)生多朗讀，多感悟，多討論。課時(shí)安排2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和步驟一、導(dǎo)入新課二、釋題及寫(xiě)作背景1．學(xué)生速讀課文注釋①，了解文章的出處及藤野先生。

2025-04-30 18:29

掩耳盜鈴教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】掩耳盜鈴（微格課）教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，感悟寓意。正確理解“掩耳盜鈴”教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片（課件）教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、講故事，引出課題2、了解寓言二、理解內(nèi)容1、讀一自然段，說(shuō)說(shuō)講了什么？2、出示“他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零的響起來(lái)，立刻會(huì)被發(fā)現(xiàn)?！保?）“明明知道

2025-11-12 04:36

角平分線(xiàn)的性質(zhì)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角平分線(xiàn)的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：．．?dāng)?shù)學(xué)思考：在探究作已知角平分線(xiàn)的方法和角平分線(xiàn)的性質(zhì)的過(guò)程中，發(fā)展幾何直覺(jué)．解決問(wèn)題：．步了解角平分線(xiàn)的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用．情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的興趣，增強(qiáng)解決問(wèn)題的信心，獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)．二、教學(xué)設(shè)想本節(jié)案例主要采

2025-11-09 23:22

桃花源記教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì)4（一）教材簡(jiǎn)析及教學(xué)設(shè)想陶淵明是我國(guó)東晉時(shí)期杰出的詩(shī)人，他的詩(shī)已成為我國(guó)古典文庫(kù)中的寶貴遺產(chǎn)，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩(shī)》（《桃花源記》乃《桃花源詩(shī)》的序文），已經(jīng)成為我國(guó)人民雅俗共賞的精彩作品?！短一ㄔ从洝肥且黄适滦院軓?qiáng)的藝術(shù)作品，表達(dá)了陶淵明對(duì)理想社會(huì)的追求。陶淵明之所以能在文中寫(xiě)出這樣一個(gè)美好社會(huì)，同他本人的經(jīng)歷也有密切關(guān)

2025-05-02 04:11

與朱元思書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源與朱元思書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)4【教學(xué)方法】移情移景賞讀法【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】１、讀出本文生動(dòng)形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊(yùn)的特點(diǎn)。２、調(diào)動(dòng)豐富的想象拓延本文的意境。３、了解景物描寫(xiě)的層次、藝術(shù)處理方法及作者的感情?！局攸c(diǎn)】賞讀基礎(chǔ)上熟誦全文【難點(diǎn)】寓情于景一、導(dǎo)入新課古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水?！蔽覀円腥手侵说男摒B(yǎng)，就要會(huì)醉于山水。

2025-05-11 22:39

蘇教版數(shù)學(xué)六上方程教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方程教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)探索與實(shí)踐，使學(xué)生加深對(duì)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的理解，促進(jìn)相關(guān)技能的形成，發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。2.能力目標(biāo)：形成列方程解決問(wèn)題的相關(guān)技能。3.情感目標(biāo)：通過(guò)評(píng)價(jià)與反思，使學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力做出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)

2025-11-11 00:57

母親的恩情教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《母親的恩情》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《母親的恩情》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求： 　　1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，能用“忙著”造句。 　　2．能正確、流利地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)《游子吟》的詩(shī)意，背誦《游...

2025-11-27 00:54

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)4-wenkub.com

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)4(已改無(wú)錯(cuò)字)

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母親的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)4(參考版)

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)4-文庫(kù)吧資料