拔蘿卜教學設計4-資料下載頁

【總結】《拔蘿卜》教學設計4教材分析：1.教學主要內容：北師大版實驗教科書一年級下冊28頁兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位不退位）2.教材編寫特點：本節(jié)課是在學生掌握整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎上進行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔蘿卜的情境，目的是從中引出“一共拔了多少根蘿卜？”和“小白兔比小黑兔少拔多少根蘿卜？”這兩個加減法數(shù)學問題，讓

2024-12-09 11:01

找駱駝教學設計4-資料下載頁

【總結】16、找駱駝一、創(chuàng)設情境，導入新課1、猜謎語，板書駱駝。2、駱駝簡介3、欣賞圖片“沙漠之舟”4、今天我們就共同學習一個故事：找駱駝，板書：找5、出示課題，簡單回顧如何學習略讀課文。二、初讀課文，整體感知1、這是一個來自阿拉伯的民間故事

2024-11-21 02:01

雷電頌教學設計4-資料下載頁

【總結】精品資源教學設計4教學目標1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。2、指導學生反復朗讀，在朗讀中感悟作品的思想內容和藝術特點。3、體會象征含義。體會課文抓住事物的特征展開的豐富的想像，理解多種修辭手法的運用及其表達效果。教學重點：1、朗讀理解內容與思想2、體會象征含義

2025-05-03 00:01

新型玻璃教學設計4-資料下載頁

【總結】《新型玻璃》教學設計馬秀娟教材分析：這是一篇精讀課文。課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種新型玻璃的特點和在現(xiàn)代化建設中的廣泛應用。本課是一篇科技說明文，介紹了一個科技領域的新成果。雖然說的是很新的科學技術，但課文避免講枯燥的原理、制作過程、化學成分等，重點放在與人們生活有關的功能特點、使用對象等方面，使讀者讀

2024-11-21 06:34

大自然的語言教學設計4-資料下載頁

【總結】精品資源《大自然的語言》教學設計4【教學重點】一、學習生動地有條理地說明事物。二、學習寫讀書摘要。三、了解物候知識的掌握和物候學的研究在農業(yè)上的重要意義，激發(fā)觀察大自然的興趣?！窘虒W時間】兩課時。第一課時（一）導入新課。同學們，前面我們學過《春》和《濟南的冬天》這兩篇課文，還記得里面是怎樣分別描寫小草的嗎？[學生回答后教師歸納]春天，小草“嫩嫩的，綠綠的

2025-05-12 00:53

母親的呼喚語文s版-資料下載頁

【總結】小學語文第八冊(S版)授課老師：靳文玲學習目標：?認識”憔、悴、愚”3個生字，理解“憔悴不堪、聲嘶力竭、愚笨”等詞語。?有感情的朗讀課文、抓住重點語句理解課文內容，體會母愛的深切和偉大。?學習和了解課文首尾呼應的寫法和“總—分—總”的敘述特點。談話導入創(chuàng)設情景1、播放歌曲《

2024-12-13 17:39

母親的呼喚課件3-資料下載頁

【總結】母親的呼喚20*五臺子鎮(zhèn)中心小學鄧佳芳自學提示（一）A：用你喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、通順，找出你不明白的地方，和同桌一起先想辦法解決。B：課文講了一件什么事？憔悴不堪聲嘶力竭愚笨我會認：溫馨憔悴領悟

2024-11-21 03:25

陋室銘教學設計4-資料下載頁

【總結】精品資源《陋室銘》教學設計4一教學目標：1、理解托物言志的寫法。A層：借助注解了解課文大意B層：理解課文的思想內容C層：理解課文托物言志的寫法2、誦讀要求A層：準確流暢地朗讀課文B層：有感情地朗讀課文C層：背誦課文二教學設想：1、學習文質兼美的古文，不宜瑣碎地串講字詞，以破壞其美感?？赏ㄟ^聽說讀等多種方式，利用實物投影

2025-04-17 12:53

西門豹教學設計4-資料下載頁

【總結】《西門豹》教學設計屏山縣學苑街小學張琴教學內容：學習課文10——16自然段，理解課文內容。知識與能力目標：，學習課文第10——16自然段，理解課文內容。10——14自然段，抓住西門豹三次說的話來讀、評、議，體會西門豹懲治惡人的巧妙之處。，了解西門豹是我國歷史上一位敢于破除迷信、為民除害的人物。過程和方法：抓住

2024-11-22 00:54

核舟記教學設計4-資料下載頁

【總結】精品資源《核舟記》教學設計4教學目標：一學習本文從總到分、從分到總，按照事物各部分的位置和人、物的主次，突出重點，作具體細致的描述的方法。二了解我國古代工藝美術的巨大成就和勞動人民的卓越才智。三領會和掌握本文一些實詞的意思，比較少數(shù)語句在詞序上與現(xiàn)代漢語的異同。教學設想：一安排3教時二為了逐步培養(yǎng)學生閱讀淺易文言文的能力，教師可以在講完《

2025-04-17 04:04

直線、射線和角教學設計4-資料下載頁

【總結】1《直線、射線和角》教學設計利通區(qū)第十一小學姚萍教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級（上冊）第35、36頁。教材簡析：《直線、射線、和角》一課是在學生已經掌握了線段的特征，直觀認識了直線、角的基礎上進行教學的，是空間與圖形知識中最基本的概念之一，同時又是學生學習“角的度量

2024-11-26 21:40

再塑生命教學設計4-資料下載頁

【總結】精品資源再塑生命教學設計4[教學目標]1、了解海倫的簡要生平；2、揣摩文中重要語句，適度拓展，加深體驗；3、理解莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術。[教學重點]1、揣摩文中重要語句，適度拓展，加深體驗；2、理解“愛”的美好，把握“再塑生命”的深刻含義。[教學難點]學會根據(jù)需要，從文中篩選適當?shù)男畔ⅲ⑦M行概括性表述。[教學課時]1課時[教學

2025-04-16 23:34

蕭山楊梅教學設計4-資料下載頁

【總結】語文版四年級第八冊《蕭山楊梅》教學設計板橋回小何金云課題18蕭山楊梅計劃課時2課時教學內容分析

2024-11-22 03:50

美麗的小興安嶺教學設計4-資料下載頁

【總結】《美麗的小興安嶺》教學設計4【教學目標】1、認識本課生字。能正確讀寫詞語。2、有感情朗讀課語文，背誦自己喜歡的段落。3、了解小興嶺美麗的景物和豐富的物產，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。4、體會作者準確、生動的語言，學習作者抓住景物特點觀察事物的方法。【學習重難點】1、理解課文內容，了解小興安嶺的美與豐富的物產。2、體會用詞的準確與

2024-11-22 03:51

教學設計——動物是人類的好朋友4-資料下載頁

【總結】《動物是人類的好朋友》惠州市第十一小學任萍電話：15986578900郵箱：設計理念：《語文課程標準》指出：寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于

2024-11-23 12:23

母親的呼喚教學設計4-wenkub

母親的呼喚教學設計4(已修改)

母親的呼喚教學設計4(編輯修改稿)

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母親的呼喚教學設計4(已改無錯字)