寫話習(xí)作與口語交際學(xué)習(xí)反思-wenkub
2022-12-02 00:39:28 本頁面
【正文】 高年級學(xué)生做低年級學(xué)生喜歡做的事，導(dǎo)致對話內(nèi)容空乏，比較簡單，這樣的口語交際的實效是低下的，對于提高學(xué)生的口語交際的水平是不利的。 一、創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活相似的口語交際情境 “口語交際”是在特定的環(huán)境里產(chǎn)生的言語活動。《寫話 習(xí)作與口語交際》學(xué)習(xí)反思 認(rèn)真學(xué)習(xí)了《寫話 習(xí)作和口語交際》這一專題，我想就重點圍繞口語交際教學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 根據(jù)口語交際的這個特性，我們在教學(xué)時要盡可能的創(chuàng)設(shè)與實際生活相似的交際情境，使學(xué)生有一種身
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1